學一年,就能當老師?!西澳高校這門課程引發巨大爭議

去年,為了解決嚴重的教師短缺問題,推出了一項一年制教師註冊文憑課程。

然而,這一政策並沒有得到所有人的支持。西澳最高教師工會認為,一年制教師文憑成為了資歷不足的教師規避國家標準兩年制課程的漏洞,同時也引發了東部不少教育機構的強烈反對。

維州政府也正在調查如何解決這一漏洞,即是否允許科廷大學和ECU的一年制教學文憑畢業生在該州工作。

據悉,這類課程曾於2014年開設過,后被暫停,但去年為應對教師短缺問題,西澳的教師註冊委員會重新引入。

因為得到國家協議的互認,那些在西澳完成這一課程的人有資格在全澳任何地方執教。

長期以來,西澳州學校教師工會(SSTUWA)一直反對任何降低培訓要求的舉措,副會長Natalie Blewitt在得知東海岸的反對后重申了這些擔憂。

她表示:「SSTUWA多年來一直警告,讓未受充分培訓的教師進入課堂並不是解決教師短缺的長期方案。」

「這不僅縮短了研究生課程的時間,還讓那些正在完成本科課程的學生在不充分的技能和培訓下進行教學。」

「我們需要的是能夠解決真正問題的政策——工作負擔和對教師職業缺乏尊重。」

不過,在本周,西澳各大學否認了將不合格教師送往其他州工作的說法。

科廷大學教育學院院長Jeff Brooks教授也駁斥了有關該大學畢業生資質較低的說法。他說:「科廷大學的文憑是有嚴格標準的,經過西澳教師註冊委員會的審查,旨在培養自信、能幹並且準備充分的教師。」

「一年制學生完成的專業實踐和課堂評估要求與更長時間的課程相同,確保他們做好充分準備,並達到相同的高標準。」

Brooks教授表示,科廷的一年制教師課程使本科就讀於非教育類專業的學生能迅速過渡到教學領域,以應對教師勞動力短缺,而教師文憑學生質量較低的說法,反映了對教師短缺問題的誤解。

他說:「在教師勞動力短缺的情況下,我們不應該把該文憑畢業生和其他課程的畢業生做比較。」

這一立場遭到了教育專家、The Magic Coat Foundation創始人Diane Wilcox的質疑。她表示,新教師在獲得一年制研究生文憑后是否做好了準備取決於他們的背景。

她說:「如果在本科已經具有教育學背景,並且了解如何最好地教育,那麼通過一年的發展,他們會做得很好。」

「但假如你本科是會計專業的,僅憑一年制教師培訓,很難成為一個合格的老師。」

2024年,科廷和ECU開始提供一年制教師文憑課程。科廷的課程已培養了超過340名畢業生。

目前,西澳教育部長Sabine Winton尚未發表評論。

素材來源:WAtoday

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