見過很多老教師，在講台上站了一輩子，臨退休了反而變得謹小慎微。以前是嚴師出高徒，老師手裡的戒尺代表著規矩。現在呢？
很多老師連一句重話都不敢說。開學才一個月，校園里的怪事就一茬接一茬。深夜的聊天記錄，一位家長給張老師發來消息。
家長的語氣極其理直氣壯，張老師，某某現在跟我鬧騰得不來上學了。原因是你今天說她寫作業抄了，被她聽見了！緊接著，家長補了一句。
她心裏確實是非常敏感的孩子。隨後直接亮出底牌，她的意思是讓您公開給她道歉，不然就不去上學了，要求我給她換機構。
最後攤牌，我的意思是咱們如何解決這個問題？看著屏幕，能想象出張老師當時的窒息感。隔了好幾分鐘，張老師回了句，明天我給她道歉吧。
家長馬上接了句，她在家裡，我就發字了哈。張老師又補了一句，我今天不在校區，是我不？這事看著像個荒誕劇。
老師抓了學生抄作業，學生不認錯，反倒要求老師當眾道歉，家長不僅不制止，還拿不來上學當籌碼來施壓。更諷刺的是，學校為了息事寧人，老師只能低頭。
評論區的同行們全炸了。有人精準總結，這就是典型的貧民窟的王子與公主。還有人一針見血，一家子寵出來的魔丸送到學校去，老師說一句重話都不行。
還有家長在底下留言，老師你要多誇我家孩子，在他情緒不好的時候多抱抱他。看完這些，其實能理解為什麼那麼多老師感嘆世道變了。
問題不在於孩子。一個十幾歲的學生，犯錯被批評，第一反應不是反思自己，而是覺得自尊心受挫，甚至用不上學來要挾父母和老師。這是極其典型的心理脆弱。
在家庭這個溫室里，他們聽不到一句否定。一旦走出家門，學校的規則，社會的評價就像一面真實的鏡子，照出了他們的缺陷。
他們接受不了，只能啟動防禦機制，用鬧騰，逃避，甚至心理問題來掩蓋自己的過錯。真正讓人困惑的，不是孩子的脆弱，而是家長的應對方式。
為什麼普通家庭，甚至經濟條件並不寬裕的家庭，更容易養出這種王子公主？很多家長在社會上經歷了摸爬滾打，深知生活不易，所以他們拚命想給孩子撐起一把保護傘。
學校就必須提供百分之百的情緒價值。他們用消費者購買服務的邏輯，來對待教育。孩子交了學費，學校就必須像客服一樣，讓僱主滿意。
只要孩子不開心，那就是老師的態度問題。可這是真正的教育嗎？不是。教育包含傳授知識，更包含糾正行為，樹立規則。
如果老師連批評錯誤的權利都沒有了，那學生犯了錯，誰來指出？長大了，進入社會，老闆會哄著他嗎？同事會包容他嗎？
那時候，社會這所大學，會用最殘酷的方式，教他做人。到那個時候，家長還能衝過去，讓社會給他道歉嗎？
來源：妍妍教育日記