来源:发现澳洲
留学热已经逐渐从本科向更低年龄段发展,越来越多的小学生、初中生走出国门。
说到这里很多人好奇,难道外国的基础教育真的这么优秀吗?能够吸引家庭不远万里,甚至放弃工作和事业,只为让孩子更早接触西方教育?
1.数学周里的公开课
布丁上的这所学校的宣传和通知单特别多。有活动就会发通知,让家长签字。周一六年级的孩子集体去附近的一个中学参观,问家长是否同意。这种机会我肯定是立马同意,因为对一个短期体验的孩子来说,恨不得在一个学期内尝尽各种可能。孩子去了一天,结果回来告诉我,他得了个奖,是做手工得的。而班上几乎所有孩子都有奖。
时间到了,校长致词,大意是老师担心参加的人数不多,看现在,教室满满当当,可以开始了。
当时主讲是一位男老师,他给每个家长发了一张纸,上面列了三道题。
问题一:今年玛塞娜家的橙子树产的果只有去年的三分之一,去年结的果有360个,问今年结了多少颗橙子?
看到这题我在想,这道题估计随便问一个中国小学生,都能很快回答出来。不就是360÷3=120吗?有什么难的?
老师要他写出过程。
什么过程?
儿子耐心解答:比如:2×8,我当然知道是16,但是老师要求把8拆成2×2×2。
那最后还不是要回到2×8上?
我不解。
儿子说,他也奇怪,难道他们这里就不背乘法口诀表吗?
我试着用英文背了背, two two four, four four sixteen,还好,two nine eighteen,是绕口啊,不好背。
当天我在朋友圈吐槽,移民加拿大的亲同学补充证明说,她家娃在加拿大也不背,她看着很着急。
好吧!那我们就静下心来看看澳洲人民怎么分橙子。。
3.千奇百怪的分法
第一组的家长站起来,在360的旁边写了3/3,然后分成三个1/3,每个120,加起来就是360。嗯,这就是解释···第一次知道,乘法居然还能分解成这样。
我看到这,心中大惊!难道这和第一种有什么不同吗?
但很显然,其他的家长并不这么想,而且给出了热烈的掌声。
当时我真的有点忍不住了,但是其他家长依然很热情,给出了热烈的掌声。
但当时我的内心是,真的给跪了!这是在上数学课?
但是,老师明显表示不理解,一直在追问,为什么呢?为什么这么算呢?
估计当时这位家长的内心想法是,我也不知道啊,我的内心也很崩溃啊!
喂,你们小学老师是怎么教的?
可是台下依然响起了掌声…
这跟第二种答案异曲同工,只是更简洁些,直接列算式了。
早些时候,看到中国人黑老外数学不好的各种段子,也听说过中国孩子出国后数学一骑绝尘的各种例子。
但是这次实际参与了一堂澳洲的数学公开课后,有脑袋被撞的感觉,感觉自己被上了一课。
我开始反思自己孩子在国内接受的那种填鸭式的教育是否合理,也开始怀疑那种只能追求一种正确答案的教育是否合理,澳洲的这节数学课,让我明白了:1:不同的方法远比提供正确的答案更重要。
2:解决的答案不是单纯为了更快更准,还可以各出奇招儿。
3:再微小的差异也是被认可,可以独立存在的。
4:每个答案都被尊重,认可,受到鼓励。
对同一道题,每个人都可以有不同的做法,哪怕做错了都没关系,老师依然会鼓励学生继续做下去。
而且,做题的快慢根本不是重点,而是,是否你有与众不同的想法。
对于一道简单的题,可能所有的解法都是大同小异,可就是再微小的不同,也是两种独特的存在。
在课堂上,无论学生提供什么样的答案,都会得到老师的鼓励,这样培养出来的孩子,他们独立、会自主思考、更重要的是,他们对自己有自信。
他答:five grade。换位思考了一下,如果中国五年级的数学公开课,花了一小时讨论这么简单的题目,老师早就被投诉了。
我听过布丁在中国的数学公开课,说实话,三年级的题目我就得开始全力以赴了。
澳洲的这堂数学课下来,觉得像以数学之名,行party之实的一场亲子聚会。
将近一个月的感觉,来澳洲是一个松绑的过程,不仅是孩子,还有家长,都慢慢放松下来了。Have a good day!Enjoy everyday in your life!每天早上送孩子出门时会这样叮嘱他。
就像那些数学题,想怎么解,就怎么解。
前段时间澳洲迎来了一波学生假期,各大中小学纷纷放假,澳洲的熊孩子也领着假期作业回家了。而他们的作业单,说出来大家可能不信,长下面这样:
1. 骑自行车或者玩滑板车。
2. 再看上一本书。
3. 别忘了看你最喜欢的电视节目。
4. 记得保持微笑。
5. 美味的小吃也必不可少。
6. 记得和你最爱的人共度时光。
7. 试一下笑到肚子疼是什么感觉。
8. 不要总在屋子里待着,去户外感受自然。
9. 出门多溜达,没事到处逛逛。
10. 多花点时间在你喜欢的爱好上。
11. 但是要保证休息。
12. 一定要记得去拜访你的朋友们。
13. 试着用尽全力奔跑。
14. 烹饪美食或者做些手工。
15. 再吃一些的美味小吃。
16. 在花园里玩。
17. 做一些你从未做过的事情。
看完之后,是不是有点怀疑人生?
这就是小学三年级的作业?!
这份看似不可能的作业,正是体现了澳洲教育的核心概念:不以成绩论英雄,因材施教,不一定每一个孩子,都必须成为数学天才,成为医生、成为律师,才算成功。
这些作业,比如做运动、做家务、体验美食、亲近大自然,虽然不是书本上的学识,也不能增长考试分数,但却非常有实践性,让孩子的动手能力,不知不觉中就得到了提高。
比如的孩子爱唱歌,有的可以跳优雅的舞蹈,有的可以自信从容的在一大群人面前演讲有的非常善于画画,有的特别热心,会教别的同学如何使用电脑。比如有的孩子有爱心,很体贴,很懂事,并且每一天都努力做最好的自己。
再比如有的孩子是朋友们忧伤时的依靠;有的积极参加各种体育运动,有的在家里是爸爸妈妈的好帮手,有的是弟弟妹妹们最好的玩伴。
仅仅因为他们考试成绩不好,就否定他们的所有价值,这样的教育,在澳洲人眼里看起来是无法理喻的。
可人家就是能!
人口只有2200多万的澳大利亚,过去的百年间,在科学、文学、体育等各方面培养了众多世界一流人才!
亚裔高中生配出救命药
就在去年,有一则新闻震惊了世界。因为看不过垄断商不停抬高药价,肆意压榨患者们的血汗钱!于是一群高中生便下定决心要重新研究一个药物配方!
BBC:Martin Shkreli:澳洲男孩们造出了救命药!
但是,没有一个人对他们提出质疑 。
同学,朋友给出的是支持的目光,觉得他们做的是世界上最炫酷的事情!
因为这些支持,他们真的成功了!
售价高达$11万的救命药,被他们,一群亚裔高中生花20刀就给配出来了!
10岁小孩获邀苹果开发者大会
另一个在澳洲的亚裔小孩,在10岁的年纪里,就完成了全世界的码农的梦想。他被邀请参加苹果公司全球开发者大会。
这不只因为他是天才,更重要的是:家长的支持
尤马小时候就对电子产品感兴趣,他的爸爸发现尤马每次看到iPad的时候,不像其他孩子一样沉迷于游戏,而像是在研究什么一般,不停的翻着APP store。
于是没有一味地阻止他玩iPad,父母反而允许他每天可以多用一小时的iPad。
也因此成为史上最年轻的开发者站在了库克大叔旁边!
男高中生改进电子板得1.5万赞助费
名叫Ben Wang的澳洲华裔男生也年纪轻轻就成为圈中有名人才了!
他发明了一种改进过后的电子原型版,可以让创建电路和自定义电子设计变得更加简单。
Ben还发起了一项名为Kickstarter的活动,以筹集1500澳元来改进他的概念,这个项目一经发起,得到了澳洲社会各界的支持,没多久筹款就超过了1.5万澳元!
这就是澳洲的中小学教育,看上去跟玩儿似的,其实,每一个细节都在鼓励孩子的天性和才华!
终于明白为什么澳洲有这么牛逼的小学生了!