工党将每年向公立学校增拨$30亿！但将与学业表现挂钩
阿尔巴尼斯政府将永久性地增加其在公立学校经费中的份额，每年耗资30亿澳元，以换取在下届联邦大选前彻底改善教学和学生福利。
在十多年来对学校教育最大的一次调整中，联邦教育部长克莱尔（Jason Clare）提出把联邦对公立学校的拨款比例从长期以来的20%提高到22.5%。
但各州政府将被迫增加自己的开支，以保证每所学校都能获得100%的“学校资源配置标准”（SRS）——这是商人贡斯基（David Gonski）在2012年制定的一项基于需求的资助目标。
额外的资金必须用于切实可行的改革，以修复失败的教育系统，因为该系统已导致三分之一的儿童在阅读、写作和数学方面达不到最低标准。
改革将包括为学习有困难的学生提供补习辅导、关注学生的身心健康、循证教学法以及为任课教师提供更多专业支持。
联邦政府同意在2025年至2029年期间为西澳学校额外提供7.774亿澳元资金，西澳将成为第一个在2026年之前为其公立学校提供全额资金的州。
最贫困的学校——那些位于偏远地区或有大量原住民、贫困、移民或残疾学生的学校——将从明年开始获得额外资金。
其他学校则要等到2026年。
联邦的资助份额明年将增至21.25%，2026年将增至22.5%。
联邦政府也向其他州提供了同样的资助，联邦政府每年将为此多支出约30 亿澳元。
额外的联邦资助不太可能安抚澳洲教育工会（AEU），该工会一直要求联邦政府将公立学校资助份额提高至25%，纳税人每年将为此付出60亿澳元的代价。
ACT是唯一一个实现了“龚斯基资助”目标的州或领地，而北领地的SRS则严重不足，需要增加20%的资助才能填补缺口。
克莱尔说，与西澳的协议只是“第一步”。他说：“我们致力于与每个州和领地合作，让所有学校都能获得充分、公平的资助。”
克莱尔对完成12年级学业的青少年人数减少感到担忧。他说，在过去七年里，高中毕业率有所下降，而公立学校的贫困学生最有可能辍学。
联邦资金的永久性增加将附带条件：各州和领地政府必须致力于改革，以提高教学品质和学生的学习成绩。
专家小组建议每所学校“由经过适当培训的工作人员提供有针对性和量身定制的支持——包括定期筛查和补习支持——以发现并缩小学习差距”。
联邦政府不打算提高对私立学校和天主教学校的资助比例，因为联邦政府已经提供了80%的SRS，而且大多数私立学校已经获得了100%的龚斯基资助。
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