新州近800名教师需要休「压力假」！工作与生活难平衡
去年，新州近800名教师因压力过大请假，新冠疫情“后遗症”仍在继续对学校造成影响。
在过去4年里，教师因为心理创伤和压力休假赔偿提出的保险理赔数量跃升55%——从2020年的506份增至2023年的787份。截至今年1月底，已有11人提出索赔。
《周六电讯报》(The Saturday Telegraph)根据《信息自由法》获得的新数据显示，四年时间的赔付额了超过1.25亿澳元。
工会早就预测到这一令人担忧的趋势，因为在大流行期间，教师要持续应对学校停课和各种限制措施的不确定性。
数据显示，中学教师提出的索赔最多，去年787份索赔中有539份。
由iCare保险公司提供的数据还揭示了新州索赔数量最高的地区。在2020年至2023年期间，新州北部乡镇地区的索赔申请一直最多，在四年内达到413份。
然而，教师和校长表示，这些数字只是冰山一角，还有更多的教师在没有提出索赔的情况下因压力请假。
一位在公立和私立学校都工作过的副校长表示，教师职业就像“一场虐待婚姻”。
她在私立学校工作时请了9个月的压力假，但她指出，她在公立学校也看到过很多老师因为类似的原因请过假。
但她自称压力太紧绷，以至于无法为她的心理创伤提出正式的保险索赔。
“我已经教了33年书了。我发现我的很多同事都在服用抗抑郁药，包括我自己。我们没有实现工作与生活的平衡，”她说。“我仍然热爱这个职业，我喜欢和孩子们在一起，但文书工作太多真的离谱。”
“很多人会试图解决自己的问题，而不是(正式)请假。这是一种难以启齿的问题。人们对这种行为的容忍度很低，因为你必须处于最佳状态才能胜任这份工作。”
一些教师也表示，教师因压力请私假或病假是很常见的。
新州教师联合会副主席弗洛姆（Amber Flohm）说，这些数字并不令人惊讶。
她说，“州保险监督管理机构提供的证据表明，教育是心理伤害索赔数量最多的三个部门之一，索赔的首要原因是他们所说的工作压力。”
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