新州小学课程大纲改革! 学校可从明年开始规划课程
据《悉尼晨锋报》报道，新州的小学课程将包括学生需要掌握的更多事实、详细内容和核心知识，教学大纲经过彻底重写，改变了数十年来以学生为主导的学习方式。
对四个课程大纲（科学、历史和地理、创意艺术和个人健康发展和体育（PDHPE））的全面改革还将在每门课程中嵌入写作内容，以帮助学生在高中之前掌握重要的读写技能。
小学生将首次在科学课上学习人体知识，了解骨骼、呼吸和循环系统。
在历史和地理方面，修改后的教学大纲包含学生必须了解政府角色、联邦重大事件以及澳洲民主制度起源的具体内容。从幼儿园开始，学生将学习古代的过去，包括中国、埃及和希腊的地方和文化。
周三发布的升级版课程文件是在时任教育厅长罗伯·斯头克斯（Rob Stokes）宣布对新州幼儿园至12年级课程进行全面审查六年后发布的。这项审查由杰夫·马斯特斯 (Geoff Masters) 领导，旨在遏制国际测试结果长达数十年的下滑趋势。
新州教育标准局 (NESA) 首席执行官保罗·马丁 (Paul Martin) 表示：“这是新州几十年来甚至更长时间内对教学大纲进行的最大改变。上次编写新州小学课程时，人们对学生如何学习以及如何安排教室有不同的理解。从那时起，教育格局发生了变化，变得更好。”
马丁说，新州早期的一些教学大纲是在进步主义教育意识形态的巅峰时期编写的，教学大纲不够严格，包括更多的探究和学生主导的学习。他们更愿意接受解释。
“家长应该能够清楚地了解孩子每年在学校学习的内容。新的教学大纲让家长们更加清楚。”
在个人健康发展和体育（PDHPE）中，主要变化包括从幼儿园开始教授尊重的关系和适合年龄的同意，以及更明确地教授基本运动技能。
详细的公民和公民内容在人类社会及其环境（HSIE）课程大纲中，包括议会制度的起源、法治和宪法的目的。
关于地球、空间和重力的更具体内容包含在科学中。
学校可以从明年开始规划新课程，并将于2027年成为强制性课程。去年，新州教育厅长普露·卡尔（Prue Car）推迟了多个教学大纲的发布，以使时间表与硕士课程中概述的10年时间表保持一致。
卡尔称新教学大纲是一个重要的里程碑。她说：“小学教师第一次拥有了一套有意义的教学大纲，并将确保学生拥有坚实的基础来积累知识。”
小学已经在教授更新的英语和数学课程大纲。英语教学大纲包括重点关注自然拼读法以及更明确的小学和高中语法、标点符号和句子结构教学。
批评者此前警告说，国家课程和州级教学大纲过于模糊和不明确，增加了教师的工作量。
本·詹森（Ben Jensen）去年研究了澳洲的科学课程，发现澳洲学生在与表现最好的国家的比赛中落败，他对这些变化表示欢迎。
“具有更大公平性的高性能系统对学校课堂所教授的内容更加具体，当我们拿起新州的新课程大纲时，它看起来更像是来自香港、日本或新加坡等表现最好的国家的高质量课程。”
不过，他警告说，教师还需要获得高质量的课程资源、教案使用方向和专业发展。
马丁说，课程大纲经过仔细排序并且以知识为基础。 “他们概述了教师应该教什么以及学生应该知道什么，”
他解释说，NESA借鉴了教育专家约翰·斯韦勒（John Sweller）教授、丹尼尔·威廉汉（Daniel Willingham）和美国教育大师ED Hirsch的认知科学研究，他们强调知识丰富的课程是缩小巨大成就差距的关键。
“这可能是很多家长的常识。我们的目的是，当学生进入7年级时，与6年级相比不会出现如此巨大的跳跃。我们必须按顺序、明确地教孩子们。小学毕业后无法阅读是不可接受的，”
温莎南公立学校（Windsor South Public）助理校长课程和教学克林·卡特（Kerryn Carter）表示，这些教学大纲是50年来首次共同制定的。
“模糊的内容已经被去掉了，猜测的空间就更小了。当学习原住民文化、历史和人民时，内容和学生的成果会更加清晰，明确的写作内容侧重于词汇和句子结构，意味着学生将有更多的写作练习，进而有助于积累更多知识。”
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