由孩子学习引发的亲子战争并不少见，因此，不少家庭都非常羡慕那些亲子关系和睦的家庭。
尤其是不少刚到澳洲的华人父母，通常会感慨一句，
还是西方国家的教育
宽松啊！
隔三差五的假期、三点钟就下课的学校、近乎于游戏的课堂教学以及老师们体贴耐心的鼓励，孩子轻松了，笑容也多了，亲子矛盾也自然而然的少了。
引得不少中国家长都十分羡慕这种“减负”教育方式，期盼能够营造一个轻松的学习环境，让孩子的个性得到充分解放，一边快乐成长，一边充满想象和创造…
那么澳洲等西方国家的教育方式，真的这么好吗？答案并不尽然。
刚来移民的头一两年，家长们确实会有这样的想法，
但随着不断加深对这种西方教育的了解，一个残酷的现实就彻底打破了这种“宁静”！
在西方国家，
所谓的宽松教育都是留给穷人的！
真正的精英家庭，只会在子女教育上显得更加“野心勃勃”！
相信久居澳洲的家长都发现了，澳洲出现了一个不寻常的现象：现如今，
在澳大利亚的精英学校中
亚裔学生已经占据了80%的入学名额！
要知道，在过去的30年时间里，澳洲精英学校里一直都是以白人学生为主导！
现在却逐渐变成了以亚洲学生为主导…
在悉尼乃至全澳，那些聚集了最有天赋、最聪明的孩子的精英学校里，放眼望去，清一色都是亚裔的模样。
这些孩子未来的方向是，进入顶尖大学，未来在医学、法津、金融等领域展露头脚…
精英学校里的这种转变，实在是让人觉得不可思议。
但其实，不仅是澳洲，包括英国和美国在内的英语国家，都出现了国内顶级精英学校被亚裔包揽的现象。
那究竟为什么会出现这样的现象呢？对此，澳洲教授给出了答案….
46岁的悉尼科技大学社会与政治科学副教授Christina Ho表示：对于移民群体来说，融入一个新环境、新文化，并不是一件容易的事情。所以基于对社会不平等的恐惧，新移民会忍不住的焦虑，而最好的解决办法就是获得良好的教育。
Christina就指出，2011年的一项劳动力市场实验发现，与有英文名字的求职者相比，具有中文名字的澳洲人想要获得相同数量的面试机会，
提交的求职申请数量
必须要比其多68%。
面对这种现状，许多外来的移民家长只好拼命帮孩子赢得在精英学校的一席之地，以取代这种不公平…
社会不公平是一个原因，另一个原因就是，
西方的“轻松学”
其实就是个假象！
曾有一个博士后爸爸在让孩子体验了不同的教育之后指出，西方精英阶层家庭，根本不相信所谓的“快乐教育”，也不存在“轻松学”！
在澳洲，中产家庭其实都十分重视孩子的教育，在孩子很小的时候，就开始付出大量的时间和金钱，来进行教育上的投资。
比起国内孩子的“早7晚9”，澳洲中产家庭的孩子并没有轻松到哪里去….
从小，澳洲中产家庭的孩子就开始接受严格的教育，进行大量阅读、接受严格的规矩和纪律管理、刻苦学习，还要抽时间学习各种艺术、音乐和体育等！
孩子们的日常时间表几乎都被安排的满满当当…
一放学都背着书包、扛着乐器、抱着练习册，赶往一个个场地接受训练、学习。而且越富裕的家庭，越是如此，甚至孩子更辛苦….
毫不夸张的说，在西方国家，为了孩子的教育，有些父母甚至会从小就为孩子预约一个大学的升学指导…
也许有人看到这里会好奇：既然全世界的娃，都一样的辛苦，那什么还有人吹嘘西方的“快乐教育”？
原因很简单，在西方国家里，确实是存在“快乐教育”的 ，但这种现象只存在于底薪阶层的家庭…
西方教育已经做好了分层
《不平等的童年》一书的作者安妮特·拉鲁和她的研究团队，曾花费了将近10年的时间，前后断断续续地采访了88个家庭，跟踪观察了12个不同阶层的美国家庭后发现：不同社会经济阶层的父母，
在育儿方式上存在明显差异。
美国工人阶层及住在贫困街区的孩子，对待学习确实更轻松、也更“快乐”，他们的小孩放学后往往无所事事，要么在家看电视或者和邻居家的孩子玩耍…
而富有家庭的小孩，日程则从早到晚被安排得满满当当，就连周末也极少有休息的时间。
这里还看不出什么明显的差别，但等高校在录取招生时，孩子们的差别就显现出来了：美国高校在录取招生时十分关注学生的个人能力，个人能力的体现就是丰富多彩的课外校外活动上。
于是，辅导班成了考试必备。
但这些活动普遍需要较高的费用，周末报个补习班，随随便便都要花上几万块，只有富人家的孩子支付得起…
在这种教育环境下，只有富有家庭，才能培养出精英…工人阶层家庭想跨越阶层，非常非常的难！
西方教育实际上通过一个宽松的过程，
偷偷完成了社会分层。
虽然嬉闹散漫教育确实会让孩子有一个开心、幸福的中小学，但“更少的学习、更多的游戏、更宽松的管理”，也几乎关上了孩子未来走向上流的大门。
在西方国家的教育体系里，政府提供的只是最低标准的教育水平。
如果你想要跻身社会精英，就必须需要更自律、更多的课外辅导，以及公立教育之外的，更多社会资源。
否者就会像温水里的青蛙，自然而然地被沉淀了下来。
就拿澳洲中学教育系统来说，
澳洲除了费用高昂的私立学校，就是免费的公立学校。
虽然都是中学，但私立学校与公立学校在教学质量上天壤之别。
在普通公立学校的孩子的确能有一个开心、幸福的童年，轻轻松松毕业，就算是完成任务。
但在私立精英学校里，孩子将受到更严格管理和更大的学业压力，有些学校的压力，甚至比中国的重点中学还要残酷。
所以，两个环境下，最后孩子们的人生命运和前途自然也就截然不同。有人是社会精英，有人则是普通的劳动人民…
快乐教育的本质，
其实就是处于领导阶层的精英
保持整个社会阶层稳定的手段。
平民的孩子永远是平民…
鼓吹的减负、快乐的教育，最终压缩的只是中产阶级及其以下，后代的生存空间。
英国前首相梅杰就曾指出，很多孩子从一出生就被家庭环境决定了未来，教育机会的缺失让他们几乎无法做出改变。
有影响力的机构中很难见到工薪阶层背景人士，社会流动性几乎停滞。
不信你看，哪怕是全世界都公认教育全球领先的新加坡，也在实施（因材施教）明显的分层教育…
据悉，一直以来，新加坡都坚定不移的走分层教学，目的就是因材施教，同时也能在其中选拔出精英。
比如说，新加坡在小学三年级会有一个特殊的考试叫GEP，相当于从全国的孩子中选出1%，组成几个天才班。
除了这个天才班，学校也在小学低年级就进行了快慢分班，把好的学生和差的学生分开。
而且新加坡的学校都会施行分班教学，2年级下分一次、四年级下再分一次，所以孩子在三年级和五年级都会进入一个新的班级学习。
学习较差的孩子，就会被分到慢班，而学习较好的孩子，就会接受到更好教育水平…
这种情况下，学生就等于被分出了三六九等。不同学习层次的孩子，不会成为朋友…
亚洲新闻台曾经拍摄过一部纪录片，在采访一位被分在慢班的学生时，她就说：“我很少跟直通车计划（快班）的学生玩，
他们认为我们非常愚蠢，
所以他们也很少跟我们讲话。”
有些歧视，不平等，从小就已经产生了…
想要跨越，就只能花钱靠额外的辅导班，去在追上差距…
当然，也并不是有钱人家的小孩就一定能够进入名校，为了挤进名校，他们同样需要承受巨大的压力和十足的努力。
比如，在美国著名的惠特尼中学，就流传着一个数字——4。即，“4小时睡眠、4杯咖啡、GPA4.0”。
翻译过来就是，要想获得满分为4分的成绩，每天只睡4个小时，困了就喝4大杯咖啡…
由此可见，每个国家的教育体制，其实都拥有自身的优势和弊端。
那怕是在“快乐教育”的西方国家，孩子想要出人头地，必须经过千锤百炼，付出超多辛苦的努力，才能站上高处，享受到最顶端的教育资源！
所以，澳洲的华人妈妈们，一定一定要加强孩子的学习能力啊！
澳洲的压力，真的一点不比国内差！！
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