【关注】教育部 2024-25 年度报告显示，教师辞职人数创五年新高
西澳公立学校正面临日益严重的危机，新数据显示，放弃教师职业的教师数量创历史新高，过去五年辞职人数增加了一倍多。
教育部本周发布的 2024-25 年度报告显示，2024 年有 1279 名教师辞职，较 2020 年的 598 名大幅增加。
这些令人不安的数字达到了五年来的最高水平，引发了人们对公共教育系统状况的严重担忧。
西澳州立学校教师工会主席马特·贾曼 (Matt Jarman) 表示，这些数字“令人遗憾，但并不令人意外”，教师辞职的首要原因是他们所描述的“无法控制和难以管理”的工作量。
他说：“学校工作量过大，导致一些人选择放弃这个职业。”
现在对教师的要求远远超出了课堂的范围，工作人员被迫充当事实上的社会工作者和家长联络官。
贾曼先生说：“学校试图提供他们根本没有足够的资源来提供的服务。”
西澳州立学校教师工会主席马特·贾曼。图片来源：伊恩·吉莱斯皮/《西澳大利亚人报》
他所指的服务包括管理复杂的学生行为和与治疗师联络，所有这些服务都落在了已经在努力平衡核心教学职责的课堂教师身上。
贾曼先生表示，问题不在于新教师准备不足，并指出初始教师教育课程比以往任何时候都更加全面。
这一问题不仅仅影响到年轻的毕业生，贾曼先生观察到，现在的教师退休年龄大多在 50 多岁，而不是 60 岁出头。
“我们无法留住最有经验的教师，”他说。
“这都是各个年龄段的工作量。”
贾曼先生表示，经验丰富的教师提前离职加剧了毕业生就业困难的问题。
他说：“这些经验丰富的导师经常为年轻教师提供支持，而失去他们会产生毁灭性的连锁反应。”
“这意味着他们得不到太多建议来帮助他们应对最初的工作量，显然，对一些人来说，这意味着工作量变得难以承受，他们干脆离开，这对这个行业来说是一个悲剧。”
贾曼先生表示，改善这种情况的唯一方法是将重点转向留住经验丰富的员工并说服新教师留下来。
贾曼先生说，教师们一年中的休息时间通常都用来参加专业学习课程和其他与学校相关的工作，而不是悠闲的假期。
他说：“学校领导和老师的工作越来越辛苦，多年来，学校假期一直如此。”
“这不符合学期繁忙的性质。
“这根本不是一种平衡的生活方式。”
影子教育部长利亚姆·斯塔尔塔里 (Liam Staltari) 也表示，这些数据与他从西澳各地教师那里得到的第一手反馈相符。
他说：“过去六年里，教师辞职率飙升了120％。”
“日益严重的暴力、倦怠、压力和紧张显然正在造成影响。
“工党政府的重点错误，教职员工和学生首当其冲。”
教育部长萨宾·温顿表示，支持教师队伍是她的“首要任务”之一。
她说：“值得注意的是，过去几年教师辞职人数保持相对稳定，而公立学校教师总数已增至近 25,600 人。”
“总有更多的工作要做，这就是为什么我们继续探索新的方式来支持我们的教师和学校领导，并吸引更多的人加入这个行业。”
报告还显示，该部门在关键指标上存在不足，七项有效性指标中只有三项达到了目标。
学生参与度、7 至 12 年级的保留率以及 9 年级的阅读和计算能力是实现目标的三个指标。
获得西澳教育证书的学生人数未能达到目标。3、5 和 7 年级的阅读和算术能力目标也未能实现。
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