//前言//
9月15日，南方医科大学一名在读博士生突发坠亡事件，迅速引发网络热议。
事件初期，网传“导师只批三天假、父母双双入住ICU、导师长期压榨”等言论曝出，瞬间冲上热搜。
随着校方通报、师生采访、当事师生聊天记录以及家属发声陆续曝光，网传诸多争议言论迎来全面反转。
01南医大学生深夜坠亡，多种说法在网上传播，引爆舆论
9月15日凌晨1点55分，南方医科大学广州白云校区高层公寓发生学生坠楼事件。警方现场勘查后确认，死者为高坠身亡，排除他杀。
消息传开之后，有网友称，这名学生本是本硕博八年制在读，原定次年毕业，因为父母遭遇车祸，父亲已经去世，母亲还在ICU，想要请假返乡，导师只批准三天假期，如果需要长假，就得选择延毕或是退学。
9月16日上午，有网友致电学校校长办公室，校方回应已经成立专项工作组处理此事。
一名和逝者相识的同学向潇湘晨报记者透露，事发在凌晨，是师兄下班之后发生的，出事前他没有回宿舍。这名学生说道：“大家也不知道他跳之前究竟在想什么，我们支持等警方出具体的结果的。”
当天下午，《中国新闻周刊》联系到该学生导师王某某本人，他回应：“网传消息全部是颠倒黑白，我们都对他非常关心。”
王某某介绍，当事学生是博士六年级在读，计划后年毕业，“这名学生刚来跟我两个月，时间不长。” 当记者问及父母车祸一事，王某某表示 “学校有相关规定，我个人不便回应”。记者继续追问是否仅批三天假期，王某某挂断电话。
9月16日晚，南方医科大学发布官方情况通报，通报上写道：2026年9月15日凌晨1:55左右，我校高层公寓发生一学生坠楼事件。经警方现场勘查，确认为高坠身亡，排除他杀。学校对此深感悲痛，对家属表示最深切的慰问。事发后，学校高度重视，第一时间成立工作专班，全力配合调查并协同家属做好善后事宜，学校将进一步加强学生心理健康工作。请社会各界尊重逝者，不信谣、不传谣。愿逝者安息。
02反转！聊天记录曝光！导师并非网传那样，曾先后转账2.2 万元应急，多次开导学生
南方+记者拿到了陈同学与王老师完整的微信聊天记录，事件的更多细节得以呈现。
7月22日，陈同学告知导师，父母遭遇车祸，父亲正在急诊手术室，自己正赶高铁回家。
王老师当即回复：“这么大事！有什么我能帮忙的告诉我，你注意路上安全！”
随后王老师分两次，向陈同学转账2000元和2万元作为应急资金，并叮嘱：“随时联系。到家报平安！”
7月23日，陈同学告诉导师，父亲脑出血，转入 ICU 救治，王老师持续关心患者病情。到8月2 日，陈同学反馈父亲已经转出 ICU，状态趋于平稳，当天自己返回广州。
8月11日，陈同学再次联系导师，告知父亲病情加重，希望回家探亲一周再返岗，还提到父亲身处 ICU，家人打算放弃治疗。聊天记录显示，王老师不断劝慰，鼓励他和家人一起对抗病痛，劝他 “不要放弃”。
9月8日，王老师还帮忙为陈同学对接工作机会，陈同学向导师表达谢意。
9月13日，陈同学向导师倾诉，自己难以集中精神，每次和母亲通话，对方都会落泪，内心承受巨大痛苦，他和家人商量后打算办理退学。
王老师看到陈同学要退学的信息后，一直在鼓励他继续学业，甚至也在为帮他能够完成学业多方奔走。
王老师与辅导员提出希望和家属沟通了解情况，被陈同学婉拒。导师组随即向医院以及学校上报情况，希望提供帮扶，避免他因为经济问题选择退学。
9月14日上午8点30分，医院教育处辅导员、导师组成员一起和陈同学谈心疏导。沟通中大家了解到，父亲离世之后，陈同学觉得学医失去了意义。
王老师提出方案，建议他先办理休学回家陪伴母亲，等家庭情况好转、自身状态恢复之后，再重返校园。
陈同学当时同意完成预答辩之后办理休学。
王老师在接受采访时提到：“我知道他家庭条件不太好，家里又突然父母出了车祸，便对他在医院临床轮科等方面进行了调整，希望他不要压力太大。”
03家属出面辟谣，否认多项网传说法，母亲并未进ICU，感谢导师关心
陈同学的姐姐陈女士接受南方+采访，对网络流传的说法一一驳斥。
陈女士介绍，弟弟从小成绩优异，性格善良孝顺，不习惯麻烦别人，平日里习惯报喜不报忧。
针对网上流传的 “父母双双进 ICU”“导师不给长假、只批三天假”“导师压榨贬低学生” 等说法，家属全部予以否认。
陈女士解释，母亲只是手臂脱臼，从来没有进入 ICU，不存在老师不让请假或者只能请几天的情况，王老师一直很关心弟弟。她也证实，当时弟弟回家处理事故时，曾和家里说起王老师转账应急一事。
陈女士呼吁网络停止造谣，不要再伤害家属和导师，她说：“希望网上不要再造谣了，不要再造我们家人和王老师的谣言。”
“我们感谢王老师对弟弟的栽培，家里短时间内先后有两位亲人去世，我们都很痛心。”
写在最后
悲剧发生后，网络很容易先入为主地套上“导师压迫学生”的叙事，一些未经证实的说法也可能在情绪推动下迅速扩散。
庆幸的是，随着聊天记录和家属回应公开，事情很快迎来了反转，也还原了王老师对学生关心、帮助的一面。
造谣或许只是一张嘴，但伤害的却可能是一群真正关心学生的老师。
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