澳洲妈妈傻眼！女儿课堂，老师全程讲普通话
一位澳洲妈妈最近有点“傻眼”。
她的女儿正在读医学本科第四年，有一次参加学校的补课。
结果女儿回来告诉她，当天来上课的学生几乎全是国际学生，而且授课老师全程都在讲普通话。
这位妈妈表示自己“非常震惊”。
她说，自己并不知道国际学生占多少比例才算合理，但如果国际学生人数已经开始影响教学，那可能就太多了。
她甚至一度想“做点什么”，但女儿赶紧劝她：“Don’t be a Karen.”
这件事情也引出了一个越来越受关注的问题：澳洲大学里的国际学生，是不是已经越来越多了？
最新数据显示，现在澳洲高等教育学生中，国际学生已经接近三分之一。
而且这个比例在发达国家里非常高。
2015年到2024年，OECD国家国际学生占比平均增加了4个百分点。
但澳洲增加了16个百分点。
目前，只有卢森堡的国际学生占比高于澳洲。
其中，中国、印度和尼泊尔学生数量尤其多。
在墨尔本，国际学生比例更明显。
墨尔本大学国际学生占学生总数约46%，Monash大学和昆士兰大学也都接近40%。
有人担心，国际学生比例过高，会不会影响本地学生的学习环境。
一名大学教授就提出了对学术诚信的担忧，包括考试监管、英语能力以及学生使用AI等问题。
今年维州一场大学治理调查中，RMIT教授Rob Watts表示，他经常看到英语能力有限的学生依赖作弊或者AI。
但另一方面，大学也离不开国际学生带来的收入。
有学者表示，随着政府对高等教育投入减少，国际学生的学费收入实际上帮助不少大学维持教学和运营，也间接支持本地学生的教育。
2012年至2022年，澳洲政府用于高等教育的支出占GDP比例下降了约0.14个百分点。
所以现在的情况其实挺复杂：国际学生为澳洲大学带来了学费收入、多元文化和不同国家的视角；
但当国际学生比例越来越高，大学又要怎么保证本地学生的教学质量和学习体验？
目前澳洲已经开始控制国际学生规模，去年起实行每年29.5万名新国际学生的上限。
但从墨尔本几所大学的数据来看，国际学生依然占了相当大的比例。
（Regional Universities Network首席执行官Alec Webb表示，国际学生为澳大利亚大学的课堂带来了“多样性、全球视野以及更丰富的学习机会”）
对于有孩子正在考虑澳洲大学的家庭来说，这个变化确实值得留意。
新闻后，澳洲读者纷纷说话：30年前，我们的儿子就曾经告诉我们，他在Frankston一所大学上课时，老师居然用中文授课。当时我们就觉得非常震惊了！
有一次我平时去的GP诊所关门了，只好去看after-hours GP。结果医生英语说得很差，我根本听不懂他在说什么，最后只能用“比划”的方式告诉他自己到底哪里不舒服。
说到底，背后还是钱的问题。大学学位的含金量，很大程度上取决于对学生的考核到底有多严格。如果为了迁就英语能力较差的国际学生而降低考核标准，那么澳洲大学的学位含金量也会被拉低。现在各大学之间，感觉就像是在比谁能把标准降得更低。
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