專家:要想學習成績好 多玩網游少上社交媒體
2016年10月21日 12:18
2016-10-21 13:15 來源: 中國青年報 原文網址
儘管遊戲一直被認為「毒害」了青少年，受到許多指責，但事實並沒有這麼簡單。
這項實驗對澳洲超過1.2萬名15歲左右的孩子進行了測試，該項目負責人墨爾本皇家理工大學經濟學院副教授佩松（Alberto Posso）說，網路視頻遊戲可以幫助在校學生提高其應用能力和技巧。「幾乎每天玩網路遊戲的學生，數學和科學分別比平均分高15分和17分。」
（圖片來源：網路）
佩松教授還表示，「當你玩遊戲時，需要解決了一個難題后才會上升到更高的級別，而這些難題可能需要使用數學中的一般知識和技能，需要更多的閱讀技巧和科學常識。而這些知識，你白天在學校很可能剛好學習過。現在老師們正在考慮將一些流行的視頻遊戲納入其教學，當然這些必須是非暴力的。「
（圖片來源：網路）
根據澳洲墨爾本皇家理工大學的一項最新研究顯示，如果青少年平時有規律地玩一些網路視頻遊戲，他們在校的學習成績有提高的跡象。但如果每天在Facebook或聊天的社交網站上花時間，他們在數學、閱讀和科學方面的成績則有可能落後。
而研究顯示，每天泡在Facebook或是其他聊天類社交網站上的學生，其數學成績比從未使用過社交網站的學生要低20分左右。Posso補充道：「定期上社交網站的學生會為此花費大量時間，這些失去的時間完全可以用在學習上。當然，與其繼續掙扎于數學、閱讀和科學之中，學生們可能更願意選擇社交網路。」
頻繁地使用社交媒體造成的復讀或者逃課，可能比起學習成績差更糟糕。使用少數民族語言的學生，如果每天過多地使用Facebook或聊天網路，學習成績落後的風險更高。Posso 說，「有見及此，教師可能會想把Facebook的使用融入課堂中，讓這些學生更樂於參与」。