新版NAPLAN有1/3考生不合格！移民孩子成绩远超本地娃
尽管自NAPLAN测试开始以来，纳税人已向学校投入了6620 亿澳元，但今年仍有三分之一的儿童在这项识字和算术考试中不及格，因此阿尔巴尼斯政府将优先为学习困难的学生开设补习班。
尽管纳税人仅在去年就为学校提供了创纪录的720亿澳元支出，但现在，澳洲学生数学和英语不及格的几率反而是取得优秀成绩的两倍，这一令人震惊的结果延续了教育成果长期下滑的趋势。
2023年的 NAPLAN（全澳识字与算数能力评估计划）测试发现，有13万学生需要“额外支持”才能跟上同学的进度。
另有30万名学生因未能达到国家教育部长今年规定的更严格的国家标准而被定义为“正在发展”其读写和算数能力。
令人震惊的统计数据显示，在今年参加NAPLAN测试的130万名学生中，有43万名学生的成绩低于预期，这是指所有年级和测试领域的平均值。
只有15%的学生（约20万人）的成绩高于预期标准。
从所有400万在校学生的情况推断，有130万儿童在英语和数学这两门基础学科上难以达到最低标准。今年，每三名原住民和托雷斯海峡岛民儿童中就有两名的成绩低于基准，其中包括城市学校的学生。
联邦教育部长克莱尔（Jason Clare）周二承诺，将优先为条件最差的学校提供额外资金。他说，明年将在联邦、州和领地政府之间制定长期资助和成绩目标的下一份《全澳学校改革协议》将把纳税人的钱用于“帮助这些孩子赶上、跟上并完成学业”。
克莱尔将支持小班辅导，以帮助学习有困难的学生赶上同学——通过今年联邦预算的资助，他正在澳洲中部最贫困的原住民学校试行这一举措。
数据显示，城市学校学生达到标准的可能性是偏远地区学生的两倍。
女生在写作方面的表现优于男生，70%的女生达到或超过了规定标准，而在七年级（中学第一年），只有55%的男生达到或超过了规定标准。不过男生的算术成绩普遍好于女生。
2023年全澳学业成就评估（NAPLAN）结果显示，9.1%的三年级学生和10.6%的九年级学生需要阅读辅导。在原住民儿童中，30.5%的三年级学生和 33%的九年级学生被认定为“需要额外支持”。
在所有三年级学生中，共有9.1%的学生在阅读方面存在困难——这一问题逐年加剧，到了九年级，35.3%的青少年阅读能力达不到要求。
每三名原住民学生中就有两名在三年级时无法正常阅读，到九年级时也无法赶上。
父母在家讲外语的移民学生成绩要比在澳洲出生的同学好得多，更是遥遥领先于原住民学生。在各个年级中，移民孩子最不可能在英语方面出现困难，反而最有可能取得优异成绩。
新州和维州的学生在三年级的阅读能力最强，五分之一的学生超过了基准。
北领地、昆州和塔州的学生最有可能在阅读上遇到困难，每三个学生中就有一个需要阅读辅导。
昆州教育厅长格雷斯（Grace Grace）正在推出一项新的“阅读承诺”，包括明确的语音教学、提供个性化和针对性支持的学习支持官员以及为教师和教师助理开设的新课程。
新州教育厅长卡尔（Prue Car）将推出一项识字和算术辅导计划，并为学校的1.6万名临时员工提供固定岗位，同时增聘行政人员，让教师专注于课堂教学。
维州教育厅长哈钦斯（Natalie Hutchins）则欣喜于这个“教育之州”在NAPLAN考试中“名列前茅”，维州在NAPLAN考试20个领域中的16个排名第一或第二。
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