年经人有背负债务风险 新州中学被敦促开设理财课程
新州中学被敦促开设新的理财课程，人们担心，近一半的澳洲年轻人在25岁之前就有陷入债务漩涡的风险。
纽卡斯尔大学(University of Newcastle)设计的一门金融知识课程，在经过100所当地学校的4400多名学生的试用后，将免费向全新州9年级和10年级的教师推出。该课程共4节课，涵盖了储蓄、预算和银行业务的基本知识。
这也是纽卡斯尔大学和Greater Bank的合作项目。纽卡斯尔大学的一项研究发现，在18岁至24岁的年轻人中，有43%的人无法偿还个人债务。
项目协调员米利亚（Adrian Melia）博士说，这个数字“令人震惊”，并强调有必要确保中学生了解负债的后果。
他还指出，“先买后付”产品的出现代表着“学生脆弱性的增加”，因此让青少年熟悉金融产品的术语至关重要。“这个项目是关于建立意识，建立信心。当你刚开始接触金融知识时，你可能会觉得这很困难。”
在目前的主流数学课程中，“金融数学”有粗略的介绍，学生在中学早期就被授课如何加减GST或店内折扣，或准备一个简单的预算。
然而，只有四分之一的学生接受了详细的理财教育。根据新州教育标准局的数据，去年只有23%的10年级学生选修了商科课程。
与此同时，这门由大学设计的课程的核心课程涵盖了管理实体货币和数字货币的区别，介绍了储蓄策略，甚至解释了信用评级的工作原理。
Hunter Christian School的老师兼“路径”协调员克劳（Kristin Clulow）从这个学期开始带领她的九年级学生一起上这门课程，她说教孩子们如何理财永远不会太早。
她说，“我们认识到，金融知识不是传统上在学校教授的，或者你必须等到成年后才能学习……这就是为什么我如此热衷于让孩子们不仅知道如何预算和如何储蓄，还知道如何跳出框框思考和创新。”
15岁的阿米莉亚说，“我最近找到了我的第一份工作，我期待着可以赚到钱并把钱存起来。”她的同学海多补充说，“我不想要债务，因为它不会给我未来最好的生活方式。”
Newcastle Grammar全球研究主管洛克(Daniel Locking)表示，他“绝对”建议所有学校都开设这个项目，并指出在选修课之外，探索金融知识的“机会并不多”。
他说，课程内容“非常及时”，因为他的很多学生都开始拥有第一份工作了。“与我在学校的时候相比，这些孩子已经有这么多的钱和自己的账户……它让学生们看到了像退休金这样的概念，这是一个典型的14岁孩子不会考虑的事情，但当你进入职场后，突然之间，这些都变得十分相关了。”
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