离谱！澳洲小学校长也能“拼单”了？！悉尼家长面临艰难二选一
校长也能“一人管两校”？
近日，一条消息在悉尼家长圈里炸开了锅。
悉尼北岸和北部海滩地区14所天主教小学，因经费大幅减少，将陆续实行“共享校长”模式——一名校长，同时管理两所学校！
也就是说，部分校长今后将同时负责两所学校。
而校方给出的理由也很现实：学校经费大幅减少，必须压缩行政成本，把更多钱留给学生。
Broken Bay天主教学校负责人Danny Casey表示，这笔经费减少相当于每名学生约5000澳元。
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14所小学，开始“共享校长”
这次涉及的并不是一两所学校。
而是14所天主教小学。
包括：· St Patrick’s Catholic Primary School, Asquith
· St Bernard’s Catholic Primary School, Berowra
· St Gerard’s Catholic Primary School, Carlingford
· Our Lady Help of Christians, Epping
· Our Lady of Good Counsel, Forestville
· St Martin’s Catholic Primary School, Davidson
· St John the Apostle Catholic Primary School, Narraweena
· St Kevin’s Catholic Primary School, Dee Why
· Maria Regina Catholic Primary School, Avalon
· Sacred Heart Catholic Primary School, Mona Vale
· St Rose Catholic Primary School, Collaroy
· St Joseph’s Catholic Primary School, Narrabeen
· St Mary’s Catholic Primary School, Manly
· St John the Baptist Catholic Primary School, Freshwater
这些学校分布在悉尼北岸、北部海滩以及更北面的地区。
而接下来的安排是：部分校长将同时面对两所学校、数百名学生、教师以及家长。
例如，St Martin’s Catholic Primary School在Davidson的家长近日就被告知：学校现任校长Cathy Gualtieri，从下个月开始还将负责Forestville的Our Lady of Good Counsel。
而这两所学校去年分别有136名和282名学生。
校方表示，虽然校长需要同时管理两所学校，但每所学校都会保留自己的现场领导团队，校长也会在两所学校保持“有意义的存在”，学校原本的特色和身份不会改变。
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为什么连校长都要“共享”？
答案就一个字：钱。
Broken Bay教区表示，过去几年学校经费规则发生变化，开始考虑家长的应税收入以及家庭支付学费的能力。
这一变化导致教区每年减少约：9000万澳元资金！
负责人Danny Casey表示，这相当于每名学生约5000澳元。
对于学生人数较少的小型小学来说，这样的资金压力尤其明显。
因此，学校开始重新考虑：哪些成本可以减少？
在校方看来，行政领导成本就是其中之一。
Casey表示：“我们必须确保投资用在学生身上，而不是不必要的领导层面。”
换句话说，学校的想法很简单：如果能少承担一部分行政成本，就可以把更多资金留给课堂、教师和学生。
而且校方还表示，类似的共享校长模式在其他学校和教区已经有成功案例。
听起来似乎也有道理。但家长并不完全买账。
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家长质疑：我们什么时候同意了？
St John’s The Apostle Catholic Primary School家长协会主席Chantelle Lewis就表示：家长此前根本没有被提醒，学校可能会失去一名全职校长。
她认为，家长每年支付不断上涨的学费，是学校教育的重要利益相关方，因此应该获得更加透明的沟通。
更让家长不满的是，学校虽然此前进行过咨询，但“共享领导模式”并没有被正式提出或讨论。
在家长看来，这并不是一次普通的行政调整。
毕竟，小学校长要处理的事情并不少：教师管理、学生纪律、家长沟通、校园事务以及学校发展……
如果一个人同时负责两所学校：真的还能兼顾吗？
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教师工会：这不就成了“半职校长”？
家长的担忧，也得到了教师工会的响应。
Independent Education Union of Australia NSW/ACT分会秘书长Carol Matthews表示，工会看不出这种重组会给任何一方带来好处。
工会尤其提出了两个问题：第一，少了一名全职校长后，学校会不会增加其他工作人员？
第二，一个校长到底准备如何同时完成两所学校的工作？
因为从教师的角度来看：校长少了一半时间，并不意味着学校的管理工作也少了一半。
如果校长不在学校时出现紧急情况，谁来处理？
如果两所学校同时有重要活动，又由谁负责？
这些问题，目前都没有完全打消家长和教师的疑虑。
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校方回应
面对质疑，Broken Bay方面强调，共享校长并不意味着放弃学校管理。
校方认为，通过加强每所学校的现场领导团队，可以确保学校日常运营不会受到影响。
而且，相比于直接增加学费，或者进一步削减其他教育投入，共享领导岗位或许是一个更现实的选择。
尤其是对于学生人数较少的小型小学来说：维持完整行政体系的成本，确实可能越来越难承担。
事实上，这并不是Broken Bay第一次因为资金和学校规模问题进行调整。
此前，该教区已经对部分学校进行重组，包括关闭Balgowlah的St Cecilia’s Primary School，并与Manly Vale的St Kieran’s合并。
如今，又出现了：两所学校，共享一名校长。
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省的是成本，还是教育质量？
这场争议，说到底其实是一个很现实的选择：学校经费少了，到底应该从哪里省？
校方认为，与其让家长承担相当于每名学生约5000澳元的额外成本，不如尝试共享校长，把有限的资金更多投入学生和课堂。
但家长和教师担心的是：省下来的行政成本，会不会最终变成学校领导力量的减少？
对于家长来说，真正想知道的也许不是“校长能不能管两所学校”，而是：一个校长管两所小学之后，孩子所在的学校，会不会得到和以前一样的关注？
省下来的钱，究竟是在“精简行政”，还是让学校的管理力量也跟着缩水？
这场“共享校长”的实验，最终能不能证明自己，恐怕还要交给时间。
如果你是家长，会接受孩子的学校‘共享校长’吗？
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