來源: 澳洲日報 責任編輯：華樂 （澳洲新聞網訊）根據旨在改善服務質量的最新嚴格基準，全國近四分之一托兒服務未達到健康安全標準。
根據澳洲兒童教育和保育質量管理局(Australian Children』s Education and Care Quality Authority，ACECQA)周三公布的數據，全國超過三分之一的托兒服務未達到教育項目與實施的最新標準。總體而言，全國55%的托兒服務——包括全日托、校外小時護理、家庭日托以及學前教育——都達到或走出新質量標準。
管理局女主席漢特（Rachel Hunter）表示，去年引進的新標準故意抬高要求以改善服務質量。她說：「新的全國評估報告與評級系統已抬高了質量要求，這麼做的目的就是為了提高整體服務質量。很顯然，新引進的標準旨在提高那些被評為正在向全國標準靠近的服務，使它們達到或走出國家標準。」
新體系將對全國1萬2800套服務進行評估，目前已完成了2000項評估，本周三起1620項服務評估結果可以從ACECQA網站上獲得。
新州3813項服務中已有490項接受了評估，41%的服務達標或超標。維多利亞州3728項服務中的558項也已接受審核，其中70%達到或超過標準，昆士蘭州2536項服務中的327項已完成評估，達到或超過標準的比率為62%。
澳洲社區兒童服務機構（Australian Community Children』s Services）全國發言人沃里洛（Prue Warrilow）提醒稱，若托兒中心的某項服務質量未達標，家長們大可不必過於驚惶失措。她說：「新標準事實上相當嚴格，這主要是為了向家長與兒童提供高質量的教育與托兒服務。一些服務質量雖然仍正在向國家標準靠攏，但這並不意味著它們就很糟糕，評估結果只是指出那些還需要改進的地方。」
新州教育廳長暨學校教育與早期兒童教育（School Education and Early Childhood）常務理事會主席皮克利（Adrian Piccoli）指出，澳洲家庭可以利用最新的評估結果選擇最能滿足他們需求的服務。
新標準對7個服務領域進行評估，包括教育計劃與實踐，衛生保健，物理環境，配備人員，與兒童關係，與家庭、社區以及領導合作關係，服務管理。
Ashcroft Public School學前教育的七個質量指標完全達標，校長克勒蒂（John Koletti）對評估的結果表示非常滿意，他稱：「認證只是對我們一直以來的目標的認可。我們提高了對學生的期望，這可以幫助他們取得更高成就，並改善他們的行為習慣，為他們更加光明的未來奠定堅實基礎。」