來源: 環球網 責任編輯：華樂
如何推行教育創新是很多人探索的一個問題。據澳洲媒體12月6日報道，墨爾本一所小學5日採用藝術與語言學習相結合的方式，開展木偶戲英語故事教學，幫助學生們——特別是那些有非英語國家移民背景的孩子，提高英語讀寫能力。
100 Story Building的首席執行官卡特(Lachlan Carter)說，活動主要是圍繞故事展開，告訴孩子們如何創造和講述一個故事。他們會引導孩子們將故事寫下來、表演出來，甚至是畫下來，通過這樣不同的方式來幫助他們提高讀寫能力。據悉，學生們的作品還被拍成了電影，將會在墨爾本聯邦廣場的大銀幕上放映。
墨爾本Dinjerra小學一年級的學生在5日的課堂上，就體驗了一把「新奇教學」的樂趣。據報導，這是由「100 Story Building」社會企業發起的「換句話說」(In Other Words)活動，所運用的手法與日本古老故事表現方式「紙芝居」(演員一邊給孩子看畫書，一邊給孩子講故事進行表演的一種劇種)和木偶戲類似，採用表演的形式，幫助學生編故事，提高英語能力。
據報導，Dinjerra小學許多孩子的父母都來自於貧困國家，這些孩子有著非英語的其他語言背景，這使得這些孩子在澳洲的英語語言課程學習上處於弱勢。教師朗芙瑞(Catherine Leaghy)說，去年，一年級的學生在接受了這種教育方式后，在今年上二年級時的進步令他們感到震驚。
Dinjerra小學的老師和學生家長建議其他學校也引進這一教學方式，去幫助那些有移民背景、英語能力相對較差的孩子。