昆州政府近日宣布，一款由政府自主研發的人工智慧教學工具 Corella 將逐步推廣至全州所有公立中學。
早期課堂試用顯示，這款工具有望減輕教師的日常工作負擔，同時提升學生的數字素養和課堂效率。
位於布里斯班的 Mt Gravatt 州立高中是 15 所試點學校之一。Crisafulli 政府計劃到 2026 年，將 Corella 推廣至所有州立高中。
據悉，這款獲獎的 AI 工具可以減少教師約 25% 的不必要行政事務，讓教師有更多時間專註于教學。
教育部長 John-Paul Langbroek 表示：「對教師而言，這意味著在處理電子郵件、備課等事務上將獲得更多支持。」
此項公告發布之際，昆士蘭在 8 月初經歷了 24 小時教師罷工，超過 50 萬名學生受到影響。昆士蘭教師工會表示，教師此次行動主要是為爭取更高薪酬、減輕工作量與行政負擔，以及改善工作環境安全。
在試用中，10 年級學生最先接觸 Corella，反饋普遍積極。學生 Noosheen Bozoigmehr 表示：「它不會直接告訴你答案，而是提供信息，幫助我們自己思考並得出結論。這樣可以讓我們在課堂上更高效地完成學習任務。」
Bozoigmehr 還提到，Corella 可以讓學生不必因為簡單問題或複印課件而打擾教師，「我們可以直接使用 Corella，而老師則可以分享他們的教學經驗和個人見解。」
另一名學生 Tilly Conway 說，這款程序類似於知名 AI 工具 ChatGPT，但「不會替我們寫作文」。
「它不會替你寫作文，這很好，因為我們仍然需要動腦思考。如果你在準備數學考試，它還能提供相關題目示例，讓你更清楚需要掌握的知識點。」
教師們也認為，這為學校將人工智慧引入教育提供了機會。教師 Hayley Francis 表示：「這讓我們有機會真正教授人工智慧，而不是忽視它。它與各類教育資源相連，確保內容在昆士蘭的教育環境中具有實用性。」
然而，並非所有家長都對此認可。在一些家長群中，有人呼籲回歸傳統教學方式，一位家長評論道：「為什麼不把教材重新帶回課堂，減少技術依賴呢？」
昆士蘭客戶服務與開放數據部長 Steve Minnikin 強調，人工智慧並不可怕：「它不僅存在於現在，我們更應該積極擁抱它。」
隨著全面推廣計劃的推進，Corella正在成為昆士蘭教育現代化轉型的重要里程碑。這場教育變革不僅關乎技術應用，更預示著未來人才培養模式的深度革新。
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