近日，西澳的高校圈掀起一陣波瀾——本州最大的幾所公立大學可能面臨合併重組。
本月初，西澳州長庫克曾公開表示：」以珀斯的人口規模來看，現有的大學數量或許過多了。」
目前，科廷大學、西澳大學和莫道克大學均被列入可能合併的名單，而ECU因將於2026年啟用新內城校區，預計可免於此次變動。
但這個消息，西澳的學生們，並不太滿意……
01
大學合併背景：學南澳的「操作」
促使此次合併動議浮出水面的背後，是西澳政府對未來國際教育格局的深層憂慮。
目前，西澳四所公立大學共計招收學生約13萬人。西澳在科學、工程、技術、醫學與健康、商科、教育和藝術等領域擁有全國領先的課程設置。
然而，在全球大學排名中，西澳表現仍不及其他州。
西澳大學（UWA）是西澳排名最高的大學，全球位列第77名，在澳洲排名第七。排名前五的分別是University of Melbourne、University of Sydney、Australian National University、UNSW和Monash University。
相比之下，南澳近期推進University of Adelaide與University of South Australia的合併，意圖打造全國領先的高教機構，搶佔國際學生市場和科研資金。
該合併項目雖然初期爭議不斷，但已被南澳政府譽為「改變遊戲規則」的舉措，預計至2030年將花費州政府約6.5億澳元。首輪全球排名中，合併后的新大學與Adelaide University去年單獨排名持平，均位列第82。
西澳國際教育部長Tony Buti還親赴南澳，實地考察當地合併進展，並與核心人士會談。
他表示，當前的成本效益分析是2023年審查的延續，其成果將為西澳大學「在未來經濟、教育、社會和文化領域繼續發揮關鍵作用」提供支撐。
西澳首席科學家Peter Klinken早在2021年也曾提出大學合併的想法他認為，若四所大學能完成戰略整合，新高校有望躋身全球前50、亞太前十，並更好地吸引國際學生、科研資金和商業合作。
西澳大學是澳洲八大之一，常年排名世界前百；科廷大學最新排名QS183；ECU最新排名QS487，莫道克大學最新排名QS423。
目前，西澳大學每年吸引約3.5萬名國內學生與1.4萬名國際學生，創造約20億澳元的經濟活動。
而其他三校的科研水平與招生能力也各有優勢。若能實現互補整合，西澳高教整體形象或將邁上新台階。
更重要的是，對中國留學生而言，這項改革將深遠影響未來的擇校與移民策略。
西澳本地高校目前均在州擔保清單中，移民政策相對寬鬆，如工程、IT等熱門專業在西澳申請州擔僅需65-70分，遠低於悉尼、墨爾本地區的80-85分，且部分專業無需提供工作經驗。
02
學生領袖：合併將削弱高校活力
學生群體開始擔心所謂的」教育發展紅利」背後，實則是課程縮減、教職工裁員、課堂規模膨脹以及在線課程泛濫……
科廷大學學生會主席Dylan Storer直言州長的觀點缺乏事實依據。
「西澳的高等教育體系正受益於多元化、專業化和自主權。強行合併只會讓整個體系變得低效、缺乏競爭力，最終無法滿足社區需求。」
「這意味著學生選擇更少、行政官僚體系更臃腫、校園文化更單薄。所有所謂的合併效益，都必須通過削減成本來實現——而這必然會導致課程和服務縮水。」
Storer進一步警告，合併將引髮長期陣痛：」領導層將常年疲於應對整合問題，財務資源和組織能力被大量消耗。在此期間，學生體驗必然下降，教職工士氣低落，科研產出放緩。西澳完全可以選擇更安全、更經濟的改革方案。」
03
合併疑雲：從秘密審查到成本分析
這場合併風波始於2023年2月，當時的教育部長（現任高等教育部長）Tony Buti以」學生數量銳減、科研經費萎縮」為由，啟動了對西澳高校體系的全面審查。
在各大學提交意見書後，此事一度沉寂。直到2025年中，州政府突然成立由前工黨部長Alannah MacTiernan領導的專項委員會，對合併方案進行成本效益評估，最終報告將於年底提交。
值得注意的是，西澳大學在委員會成立后發布聲明，試圖安撫師生稱」預計不會影響正常教學科研」。
但這份保證並未消除各方疑慮。
Storer直言：」裁員、大班授課和網路課程激增幾乎已成定局。當前討論過分關注排名和效率的空談，卻忽視了合併對學生學習體驗和身心健康的具體影響。」
04
工會與院校的集體憂慮
National Tertiary Education Union西澳分會秘書Scott Fitzgerald明確站在學生一邊。
他指出：」西澳大學合併的教訓歷歷在目。教職工們對當前暗箱操作的過程深感懷疑——初步審查結果似乎只向管理層透露，基層員工完全被蒙在鼓裡。」
Fitzgerald強調，若合併方案一味追求國際排名和留學生收入，而忽視課程多樣性與治理問題，工會必將堅決反對，並要求參与方案共同設計。
與此同時，各院校也展現出不同立場：《The West Australian》披露西澳大學已秘密開展合併效益建模，初步結果顯示與科廷大學合併最具優勢。但相關報告在畢業生論壇發布后迅速被撤下，更添疑雲。
莫道克大學堅決反對合併，主張」四所各具特色的公立大學最符合本州利益」。
科廷大學在2023年提交的審查意見書中明確表態，自稱」絕非危機中的大學」，並擔憂合併會造成嚴重動蕩。
唯一持開放態度的是西澳大學。其認為，適當的聯合或合併模式可在維持各校教育研究自主權的同時，提升規模效應、資源共享，從而增強整體競爭力。
隨著年底最終報告期限臨近，這場牽動無數師生命運的博弈正在持續發酵。
在追求效率與排名的光環下，如何守護教育本質、維繫校園多樣性，成為西澳高教界必須直面的一道難題。
正如Storer所呼籲的：」我們需要的是百花齊放的高教圖景，而非一個承擔所有風險的巨無霸機構。」這場關乎西澳教育未來的抉擇，正考驗著決策者的智慧與遠見。
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