教育部向家長發出提醒，不建議為孩子支付額外輔導費用來準備中學入學考試（Gifted and Talented Secondary Selective Entry Program，簡稱GATE），否則可能會損害學生的身心健康。
在一份明顯加強態度與指引細節的最新文件中，教育部在關於六年級學生參加的「學術選拔入學考試」（Academic Selective Entrance Test，簡稱ASET）的說明中特彆強調：「該測試不要求學生參加任何形式的補習或課外輔導。」
指南明確指出：「目前尚無可靠研究能夠證明補習有助於學生在入學考試中獲得錄取。」
「考試本身並不要求學生掌握任何超出課堂範圍的新知識或特殊內容。因此，在課堂之外支付額外費用進行補習，並不能幫助孩子取得競爭優勢。」
「事實上，過度補習不僅可能對學生的身心健康造成負面影響，還可能因拔高期待而造成不合理的壓力。」
「許多通過補習后錄取的學生，實際上即使不補習也有可能成功。相反，參加補習的學生中也並非人人都能獲得錄取名額。」
西澳公立精英中學的英才教育項目競爭激烈，超過5200名學生競爭明年24所精英中學提供的1254個七年級入學名額，其中Perth Modern School佔225個席位。
為爭取錄取，部分家長甚至從孩子八歲起就為其報名學費數百澳元的備考課程，而眾多輔導機構也常以「高名校錄取率」為宣傳吸引生源。
與此相比，去年的官方指南僅提到入學考試「不依賴預先掌握的知識，對準備過程保持中立」，同時說明教育部「不推薦任何形式的專業輔導服務」。
教育部戰略與政策執行主任Raechelle Lee表示，相關信息和指南每年都會根據實際情況進行更新。
她指出：「此次關於補習的表述更新，與新南威爾士州精英中學入學相關指南的內容保持了一致。」
今年5月，新州精英中學入學考試現場曾因學生和家長人流過度擁擠，一度需要防暴警察介入維持秩序。
西澳新版指南也擴展了關於考試尤其是寫作部分的說明，明確警告若寫作內容偏題，可能面臨「嚴重扣分」，甚至獲得零分。
今年7月，《西澳大利亞人報》曾披露，在本年度的考試中首次出現大量學生因寫作偏題或使用「套作」內容而得到零分的情況，引發不少家長擔憂並試圖申訴。
更新后的文件明確寫道：「學生的寫作必須嚴格、真實地基於考試當天提供的題目展開，不能將事先準備的『模板作文』強行套入，以試圖『滿足題目要求』。」
Lee表示，教育部一貫強調寫作必須緊扣考場題目。
她補充道：「此次指南中擴充的細節說明，正是為了減少偏題回答的現象，引導學生真實、自主地表達。」
*以上內容系網友風平浪靜自行轉載自最西澳，該文僅代表原作者觀點和態度。本站系信息發布平台，僅提供信息存儲空間服務，不代表贊同其觀點和對其真實性負責。如果對文章或圖片/視頻版權有異議，請郵件至我們反饋，平台將會及時處理。