近期，澳大利亞針對國際學生簽證中出現的欺詐申請「令人擔憂」的增長，悄然啟動了對部分國家的嚴控措施。
澳大利亞教育部近日通過PRISMS系統發布最新通知，更新了對南亞多國的學生簽證評估等級。
此次調整自2026年1月8日起生效，主要基於對申請材料誠信問題的關注，旨在加強風險管理的同時，繼續支持真正赴澳求學的國際學生。
教育部在聲明中表示，此次對國家證據等級的調整旨在「有效管控新出現的誠信問題，同時繼續為真正尋求在澳接受優質教育的學生提供便利」。
評估等級由澳大利亞內政部與教育部共同使用，用以衡量不同國家學生簽證申請的風險水平。等級越高，通常意味著申請材料要求越嚴格，審核也越細緻。等級範圍從AL1（最低風險）到AL3（較高風險）。
根據一份非官方分析，此次調整涉及以下國家：印度、尼泊爾、不丹：均由AL2升至AL3
孟加拉國：由AL1直接升至AL3
斯里蘭卡：由AL1調整為AL2
巴基斯坦：維持AL3不變
上一次評估等級的正式更新是在2025年9月30日，這意味著此次調整間隔不到四個月。如此迅速的變動已引起國際教育行業的廣泛關注。
這四個國家去年共佔澳大利亞國際學生總入學人數的近三分之一。澳大利亞移民部前副部長阿布爾·里茲維博士指出，此次調整屬於「高度非常規」的臨時變更，將四國的「證據等級」從第2級直接提升至第3級。
內政部發言人證實了這一調整，並表示：「此次變更將有助於有效管理新出現的誠信問題，同時繼續為真正尋求在澳大利亞接受優質教育的學生提供便利。」
「澳大利亞政府希望所有學生在澳期間都能獲得積極的學習體驗並接受高質量教育。因此，確保國際教育體系與學生簽證項目具備恰當的制度設置，讓國際學生對其教育投資充滿信心，這一點至關重要。」發言人補充道。
此次簽證審查升級，是在澳大利亞國際教育助理部長朱利安·希爾上月訪問印度期間與當地內政部官員進行實地會談后實施的。
根據澳大利亞簡化學生簽證框架（SSVF），國家與教育機構的「證據等級（EL）」評定依據多項指標，包括因欺詐或其他原因的拒簽率、簽證取消率、學生簽證持有人逾期滯留比例，以及後續難民申請比例。
證據等級被上調至EL3意味著，簽證申請人及對應教育機構必須提供更全面的財力證明與學業背景文件。
里茲維博士解釋道：「證據等級越高，簽證審核官員對教育機構（為申請人作擔保）的依賴程度就越高。隨著風險等級提升，申請所需文件更繁雜，審核過程將涉及更多人工核對與背景調查。工作人員可能會致電院校核實成績單，或聯繫銀行確認財務狀況真實性。」
證據等級通常依據上一年度的數據，在每年年中左右進行例行更新。
里茲維博士表示：」拒簽率上升后，澳大利亞或需從其他國家彌補生源缺口。儘管美國、加拿大和英國的留學政策收緊可能帶來機遇，但來自中國的申請量增長空間有限。預計越南、印度尼西亞等仍維持EL1等級的國家，學生數量會有所增加。」
隨著2026年首個招生季的到來，澳大利亞國際教育協會（IEAA）首席執行官菲爾·霍尼伍德對簽證評估等級的調整時機與頻率表示擔憂。
他指出，風險評估類別的頻繁變動正給教育機構帶來困惑，直接影響新學年的招生工作。
霍尼伍德表示：「過去24小時內，我已與希爾部長就行業關切進行了長時間溝通，重點討論評估等級調整帶來的兩方面影響。首先，頻繁的變動讓本地院校與海外中介感到困惑；其次，在我們全力保障新學期招生順利啟動的關鍵時刻，政策的不確定性使澳大利亞顯得對目標生源國缺乏清晰規劃。」
他強調，教育機構需要穩定的政策環境與明確的方向指引，以合理安排招生工作、與中介機構有效對接，並協助潛在學生理解不斷變化的簽證要求。
澳大利亞政府近期在南亞地區訪問期間發現，部分生源國涉嫌提交虛假財力與學業材料的情況有所增加。
國際教育部長朱利安·希爾指出，在美、英、加、澳四大留學目的地中，澳大利亞已成為「相比之下最後的選擇」。這一現狀促使政府加強了對申請材料的審核與風險篩查，以維護簽證體系的誠信度。
儘管教育行業普遍認同防範欺詐的重要性，但此次評估等級的大幅調整——尤其是印度、孟加拉國等多個主要生源國同時被划入最高風險等級AL3——仍引發了對風險評估標準與政策透明度的質疑。如何在保障簽證誠信與維持招生穩定性之間取得平衡，成為行業與政府共同面對的挑戰。
儘管如此，澳大利亞政府並未調整2026年的國際學生招生規劃。
去年10月公布的年度招生名額仍維持在29.5萬，較2025年計劃增加2.5萬。
澳大利亞大學協會（Universities Australia）表示正在」密切關注事態發展，並與內政部及各成員高校保持溝通，以評估政策變化的影響」。該協會發言人強調：」任何欺詐申請的上升趨勢都令人擔憂。我們支持加強誠信審核，以保護真實求學的學生，維護澳大利亞世界級教育體系的聲譽。」
澳大利亞國際教育協會（IEAA）首席執行官菲爾·霍尼伍德指出，在美、英、加三大留學目的地收緊政策的背景下，」許多年輕人正轉而將目光投向澳大利亞」。
他表示：」近期明顯可見，被其他國家拒簽的學生正大量轉向申請澳大利亞，其中財力證明與學業材料的造假情況有所增加。將部分國家調至最高風險等級，有助於自動強化對學生簽證申請者的篩選，確保其具備真實的學習動機。」
霍尼伍德補充道：」考慮到目前所有教育機構均實施招生名額限制（私立院校受影響尤為顯著），新措施反而更可能幫助澳大利亞最終吸納更優質的生源。」
評估等級（Assessment Levels）的調整不僅意味著更繁複的申請材料要求，也直接關係到學生規劃留澳之路的難易程度。更高的等級通常需要申請人提供更詳實的財力證明、英語能力證明以及真實短期入境意圖陳述等材料。這些變化可能導致簽證處理時間延長、申請成本增加，若學生感到負擔過重，甚至可能影響其申請意願。
國際教育相關組織多次強調，政策的清晰度與可預測性至關重要，尤其是對印度等輸送大量留學生、貢獻顯著經濟活力的生源國而言——印度目前仍是澳大利亞國際學生的最大來源地之一。
專家指出，此次調整或將導致南亞地區申請面臨更嚴格的審查，但也同時強調，真正有意求學的學生依然擁有赴澳留學的途徑。
預計澳大利亞教育部和內政部將向院校及中介機構發布詳細指引，說明此次調整的依據以及材料要求的具體執行方式。
教育行業正密切關注官方文件的發布，以期了解此次評估等級調整是臨時性措施，還是意味著澳大利亞對主要國際生源國的風險管理策略發生了長期轉變。
隨著2026學年的開始，各大院校與招生機構呼籲政府進行清晰、主動的政策溝通，避免學生因政策調整而在留學道路上受到不公影響——這些調整可能對整個教育生態產生廣泛波動。
今年7月，澳大利亞技能質量管理局（ASQA）取消了由不合規或存在欺詐行為的註冊培訓機構（RTO）頒發的超過2.5萬份職業資格證書，涉及老年護理、幼兒教育和建築等多個領域。
據教育部統計，2025年1月至10月期間，澳大利亞共有833,041名國際學生。中國仍是最大生源國（192,225人），其次為印度（140,871人）、尼泊爾（68,456人）和越南（36,415人）。
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