儘管自NAPLAN測試開始以來，納稅人已向學校投入了6620 億澳元，但今年仍有三分之一的兒童在這項識字和算術考試中不及格，因此阿爾巴尼斯政府將優先為學習困難的學生開設補習班。
儘管納稅人僅在去年就為學校提供了創紀錄的720億澳元支出，但現在，澳洲學生數學和英語不及格的幾率反而是取得優秀成績的兩倍，這一令人震驚的結果延續了教育成果長期下滑的趨勢。
2023年的 NAPLAN（全澳識字與算數能力評估計劃）測試發現，有13萬學生需要「額外支持」才能跟上同學的進度。
另有30萬名學生因未能達到國家教育部長今年規定的更嚴格的國家標準而被定義為「正在發展」其讀寫和算數能力。
令人震驚的統計數據顯示，在今年參加NAPLAN測試的130萬名學生中，有43萬名學生的成績低於預期，這是指所有年級和測試領域的平均值。
只有15%的學生（約20萬人）的成績高於預期標準。
從所有400萬在校學生的情況推斷，有130萬兒童在英語和數學這兩門基礎學科上難以達到最低標準。今年，每三名原住民和托雷斯海峽島民兒童中就有兩名的成績低於基準，其中包括城市學校的學生。
聯邦教育部長克萊爾（Jason Clare）周二承諾，將優先為條件最差的學校提供額外資金。他說，明年將在聯邦、州和領地政府之間制定長期資助和成績目標的下一份《全澳學校改革協議》將把納稅人的錢用於「幫助這些孩子趕上、跟上並完成學業」。
克萊爾將支持小班輔導，以幫助學習有困難的學生趕上同學——通過今年聯邦預算的資助，他正在澳洲中部最貧困的原住民學校試行這一舉措。
數據顯示，城市學校學生達到標準的可能性是偏遠地區學生的兩倍。
女生在寫作方面的表現優於男生，70%的女生達到或超過了規定標準，而在七年級（中學第一年），只有55%的男生達到或超過了規定標準。不過男生的算術成績普遍好於女生。
2023年全澳學業成就評估（NAPLAN）結果顯示，9.1%的三年級學生和10.6%的九年級學生需要閱讀輔導。在原住民兒童中，30.5%的三年級學生和 33%的九年級學生被認定為「需要額外支持」。
在所有三年級學生中，共有9.1%的學生在閱讀方面存在困難——這一問題逐年加劇，到了九年級，35.3%的青少年閱讀能力達不到要求。
每三名原住民學生中就有兩名在三年級時無法正常閱讀，到九年級時也無法趕上。
父母在家講外語的移民學生成績要比在澳洲出生的同學好得多，更是遙遙領先於原住民學生。在各個年級中，移民孩子最不可能在英語方面出現困難，反而最有可能取得優異成績。
新州和維州的學生在三年級的閱讀能力最強，五分之一的學生超過了基準。
北領地、昆州和塔州的學生最有可能在閱讀上遇到困難，每三個學生中就有一個需要閱讀輔導。
昆州教育廳長格雷斯（Grace Grace）正在推出一項新的「閱讀承諾」，包括明確的語音教學、提供個性化和針對性支持的學習支持官員以及為教師和教師助理開設的新課程。
新州教育廳長卡爾（Prue Car）將推出一項識字和算術輔導計劃，併為學校的1.6萬名臨時員工提供固定崗位，同時增聘行政人員，讓教師專註于課堂教學。
維州教育廳長哈欽斯（Natalie Hutchins）則欣喜于這個「教育之州」在NAPLAN考試中「名列前茅」，維州在NAPLAN考試20個領域中的16個排名第一或第二。
*以上內容系網友創夢AUS自行轉載自1688 澳 洲 新 聞 網，該文僅代表原作者觀點和態度。本站系信息發布平台，僅提供信息存儲空間服務，不代表贊同其觀點和對其真實性負責。如果對文章或圖片/視頻版權有異議，請郵件至我們反饋，平台將會及時處理。