「寂靜的一代」現狀觸目驚心：孩子們不交朋友、不戀愛
前幾天讀三聯的一篇文章，叫《中學校園裡，好朋友在漸漸消失》。
裏面有個初中女孩說：自己像遊戲里的NPC，每天只顧埋頭學習，和所有人都是點頭之交，從未融入過任何團體。
我特意問了身邊有娃的朋友，發現這種現象還不是個例。
現在很多孩子，在社交上表現得特別「冷靜」，要麼和同學保持表面關係，要麼乾脆就不交朋友。
按理說，孩子越大，社交需求也會越來越高。
有時候比起父母，他們甚至更在意朋友的看法。
那麼問題來了，孩子們為什麼做出這種選擇呢？
激烈的學業競爭肯定是主因。
你看，現在的小孩，從幼兒園開始被各種KPI裹挾：認了多少字，讀了多少本書，報了幾個課外班，再到各科的考試排名……
有些學校呢，桌子彼此分離，走廊不許隨意駐足，操場上空空蕩蕩，課間不能說話，甚至不能隨意離開座位。
好像除了學習，其他一切行為都是浪費時間，孩子想交朋友，都只能去廁所。
中高考動員大會上，「多拿一分，干倒千人」的口號喊得震天響。
很多父母也有一種交朋友是浪費時間的觀念。
和「別人家的孩子」攀比，不讓自家孩子和「差生」玩……這些都是用成績這個單一標準，去衡量孩子的價值。
很多孩子從小就被教導：學習是最重要的事兒，必須超過誰誰誰才行。
對他們來說，身邊的同齡人不是夥伴，而是潛在的競爭對手。
有姐妹可能覺得，這麼說太誇張，那我說幾件事，大家就明白現在孩子之間的防備有多深。
現在有個詞叫「學婊」，形容的就是有些小孩在同學面前假裝學習，想讓其他人也跟著鬆勁兒，自己私底下再偷偷努力。
via@你可真好看
這種藏著掖著，「玩小心眼兒」的行為，還有很多。
比如考試成績下來，有的孩子考了98還不滿足，第一反應就是打探別人的分數；
有的孩子明明報了班，但同學問起來，永遠否認三聯：「不是，沒有，我自己學的」。
還有個挺奇怪的現象，咱們小時候多半比較欣賞學霸。
現在的學霸呢，不僅不受歡迎，還可能被人孤立。
三聯採訪過一個叫羅織同的學霸，她今年上初一，年級考試斷層式第一，比第二名高30來分。
小姑娘說，剛上初中那會兒，自己和同桌關係不錯。
結果月考成績出來，她比同桌高了12分，對方臉當時就黑了。
不光同桌，別的同學也把她當假想敵。
比如說老師叫她去辦公室，同學會陰陽怪氣的通知：「大學霸，老師叫你去一趟~」
你說這種情況下，孩子交朋友就變得特別難。
其實我一直覺得友誼不需要過分討好，孩子不一定非要有很多朋友才能過好學生時代。
但是學生時代的友誼，非常值得珍惜，同齡人的交往，也是一門必修課。
心理學家賀嶺峰分享過一個觀點：”我們老覺得不要輸在起跑線上。但其實學什麼東西都有一個關鍵時期，早了也沒用，晚了也沒用。
你把孩子該學習這個能力的時間，用來做另一件事兒，他這方面的能力就沒有了。」
培養孩子社交能力也是如此。人心不是水龍頭，關了十幾年還能突然擰開。
三聯還出過一期文章，主題是「寂靜的一代」，裏面說：孩子們上了大學以後，成了三無青年——不溝通、不戀愛、上課不發言。
說白了，就是孩子們已經適應以前那種模式了，改不了了。
而且因為大學住宿，孩子之間的關係也變得「易燃易爆炸」。
去年湖南湘雅大學，就發生過一起研究生宿舍投毒案。
引發糾紛的，不過是衛生、作息這些生活小事兒，完全能和平解決。
但優績主義下成長起來的孩子，習慣了單打獨鬥，壓根不知道怎麼和人好好相處。
《一起同過窗》劇照
遇到解決不了的人際問題，他們更容易用極端手段解決。
最後往往就是，孩子長大了很優秀，但真的不受歡迎，甚至很危險。
我們老說，要把孩子養得眼裡有光，心裏有愛，他才能過得幸福。
但「分數至上」的教育，只教會了孩子怎麼贏，卻不教他怎麼「愛」。
陳瑜老師在《我在孩子打突圍戰》里，採訪過一個學霸。
孩子很優秀的，年紀排名前五，獲得了「清北復交」其中一所的保送，還要去爬藤深造。
為了培養他，父母傾盡全力，爸爸甚至放棄自己的事業，專職陪讀。
但令人寒心的是，這娃優秀歸優秀，也是真沒什麼人情味兒。
他去山區支教，就是為了申請學校方便，表現得對當地孩子很親切，也只是一種表演，下課了恨不得馬上離開。
對專職陪讀的父親，他的言辭間也滿是鄙視。
他覺得父親沒有收入，就是家裡的車夫、廚子、快遞員，甚至自己的小工。
對掙錢的母親，孩子也只是逢場作戲，抱著「我知道你傻，但我跟你保持良好的合作關係，因為我知道你是我的金主。」這樣的態度。
仔細想想，上學時習慣把同學當參照物的人，進入社會只會標尺繼續衡量一切：同事是潛在的對手，朋友是可用的人脈，連父母都成了提供金錢和照顧的工具人。
那些讓人真正成為人的品質：同理心、共情力、責任感、為他人喝彩的胸襟……都被消磨殆盡了。
把孩子培養成這樣的「極端利己主義者」，難道不是教育的失敗嗎？
之前看紀錄片《他鄉的童年》，有個片段我印象特別深刻：芬蘭那一期，周軼君跟著孩子一起拜訪養老院。
大家一起畫畫時，她有些不好意思，說自己不太會畫畫。
老師告訴她：「這不是關於繪畫的活動，而是關於你如何看待世界，如何表達自己的活動，因為畫畫不是用來競爭，每個人都可以借繪畫自由地表達自己。」
那一刻，這個年近不惑的女人，在鏡頭面前哭的不能自已。
她說：「這讓我想起了我的童年，總是被評價和比較，說你這樣不行，那樣不好。看到這位老人，我真的明白，當你只是因為自己想學去學習什麼，那是一種什麼樣的狀態。」
還是那句話：教育不是裝滿一桶水，而是點燃一把火。
別讓分數偷走孩子的溫度，畢竟能溫暖世界的，從來不是冰冷的排名，而是滾燙的人心。
*以上內容系網友指點山河自行轉載自小樹媽媽，該文僅代表原作者觀點和態度。本站系信息發布平台，僅提供信息存儲空間服務，不代表贊同其觀點和對其真實性負責。如果對文章或圖片/視頻版權有異議，請郵件至我們反饋，平台將會及時處理。