一年內1200多人離開！西澳公校辭職人數持續增多
最新數據顯示，2024年，西澳共有1200多名公立學校教師辭職，其中近20%的人是因為壓力過大及由此導致的職業倦怠而離開。
就具體數據來看，2024年，公立小學共有672人辭職離開，公立中學則有547人辭職離開。
反對黨教育事務發言人Liam Staltari還稱，最新數據顯示，2019年至2024年，教師辭職人數增加了一倍多。
Staltari還稱：「在2024年辭職的教師中，有230人將壓力過大或職業倦怠列為導致他們辭職的主要原因，這無疑印證了我從一線教師那裡得到的反饋結果。」
「教師和校長每天都在做著了不起的工作，但可悲的是，正如這些數據顯示的，在本屆政府執政期間，教師面臨職業倦怠的風險正越來越大。」
「政府必須採取行動，幫助他們應對複雜的現代課堂帶來的高工作量和壓力問題。」
西澳公立學校教師工會主席Matt Jarman還稱，自2022年以來，辭職人數飆升，這也是十多年來形成的深層次系統性問題的反映。
「西澳公立學校教師長期面臨著資金投入減少、課堂管理變難和工作量大幅增加等問題。」
「教師行業反映，他們缺乏教育部的支持，教師和學校領導還稱，他們感覺自己越來越不受重視和尊重。」
「這些壓力最終導致教師普遍不滿，並加劇了人員流失。」
Jarman還重申了2023年底發布的Facing the Facts報告，並指出因壓力過大和職業倦怠而離職的教師人數與報告相符。
他還稱，這也反映出一個更為廣泛的系統性問題，即工作場所安全問題——包括部分學生和訪客的不當行為，而且該問題至今仍未得到解決。
Matt Jarman
工會還對初入職場教師的倦怠問題感到擔憂。Jarman稱，年輕教師更容易出現職業倦怠和工作積極性下降的問題，61%的離職教師的年齡都在30歲以下。
教育部此前曾表示，2022年，教師辭職人數首次出現激增，「部分受到了西澳勞動力市場強勁增長和新冠疫情的影響。」
「疫情促使很多教師重新考慮自己的職業選擇。」
但Jarman也指出，新冠疫情確實加劇了現有的的挑戰，但不是造成教師長期流失的主要原因。
「儘管自2023年以來採取了減輕工作量和增加教師數量的措施，但這些措施的影響有限。」
「教師們不斷向工會反映他們的工作壓力正變得越來越大，我們仍對工作量問題以及招聘進度緩慢等問題感到擔憂。」
教育部人事服務執行主任Karen Roberts則表示，儘管本學年剛剛開始，但截至2025年4月底，辭職的教師人數相比去年同期已經減少了近10%，這是個積極的信號。
但她也承認，如何吸引和留下教師是一個具有全國性意義的問題。
Roberts說：「教育部高度重視員工的健康和福祉，並將繼續推出新的支持措施，以便教師能夠專註於他們最擅長的工作——教學。」
「最近簽署的Enterprise Bargaining Agreement也為教師和學校提供了更多支持，其中包括在三年內為教師加薪12%，以及改善教師工作條件。」
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