突發，新州教育部官宣HSC重大改革！高年級學生最先受影響
如果你家孩子正在讀11年級或即將升入12年級，這條消息一定要留意。
新州教育部長Prue Car已正式要求新州教育標準局（NESA）暫停所有HSC課外評估作業（take-home assessment tasks），以應對人工智慧對高中教育的衝擊。
這一改革最快將於下個學期開始實施，
新州將成為全澳第一個採取這一措施的州。
為什麼要取消Take-Home Assessment？
數據顯示，人工智慧的使用正在導致12年級評估作業中的作弊行為持續增加。
2025年，HSC校內評估任務中就記錄了超過1000起作弊案例。
教育部長Prue Car在寫給NESA主席Peter Shergold教授的信中表示：「HSC作為一項高度可信的資格證書，其價值取決於它能準確反映學生的知識、能力和理解力。
如果評估結果可以在學生沒有完成課程所要求的智力工作的情況下產生，那麼這種信心就會被削弱。」
她說，上學的目的是在長期過程中建立知識、判斷力、韌性和批判性思維，但如果學生使用AI來完成作業，這些目標就會受到威脅。
「如果你想跑馬拉松，你不會在電腦上練習。你也不會讓電腦替你思考來增長腦力。」
雖然教育界人士也承認AI有提升學習潛力的能力，但一份基於3400名新州教師的調查報告顯示，
學生不僅用AI來完成作業，甚至連課堂討論這類活動中，也在用AI替自己「思考」。
具體改革內容
目前的HSC評分結構中，期末考試佔50%，校內評估任務占另外50%。
而校內評估任務又包括課堂內完成的（如課堂測試、演講）和帶回家完成的（take-home assessment）兩種。
新政實施后，帶回家完成的評估作業將被暫停（藝術、科技等需要完成大型項目的科目可能會有例外）。
具體執行方案將取決於NESA的最終建議，這也意味著，未來12年級學生大部分評估任務將需要在老師監督下的課堂內完成。
實際上，不少學校已經在AI衝擊下提前行動了。
一些學校已經主動取消帶回家的評估任務，更多學校則更新了評估政策，明確要求學生必須能夠證明校外完成的作業是本人所做。
悉尼西北區的Oakhill College在年初告知家長：「老師將繼續使用標準監控、草稿檢查點和口頭陳述（viva voce）來確保所有提交的作業真實反映學生的學習和理解。」
Maitland的All Saints College也警告學生，老師可能會通過口頭陳述、檢查文檔的數字足跡、要求提供研究筆記和草稿等方式，來核實學生作業的真實性和原創性。
此次HSC改革只是AI影響教育的一個縮影。
聯邦教育部長Jason Clare表示，自2022年生成式AI普及以來，這項技術已成為教育版圖的一部分，他肯定了AI在「個性化教育」方面的能力。
但與此同時，挪威今年已對小學生的AI使用實施了近乎全面的禁令，因為擔心學生可能會跳過教育中的關鍵步驟。
關於此次改革，對正在準備HSC的孩子和背後操心的媽媽們來說，
一方面，它是對公平的一次守護。
當AI能讓一部分孩子用更短的時間寫出更好的論文，而另一部分孩子還在老老實實查資料、打草稿、反覆修改的時候，考試的天平就已經傾斜了。
取消take-home assessment，至少保證了課堂里的每一次評估，都是孩子自己真實水平的體現。
另一方面，它也是一個提醒。
AI不會消失，它只會越來越強。與其想方設法堵住它，不如教會孩子什麼時候用它、什麼時候靠自己。
畢竟，未來的考試也許不再考「你能寫出什麼」，而是考「你能用AI做什麼」，而後者，更需要判斷力和批判性思維。
新州這次走在了前面，但其他州大概率會陸續跟上。
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