2024西澳NAPLAN数据公布！多所华人区名校上榜
澳大利亚课程评估和报告局（ACARA）于周三公布了有关“西澳2024年NAPLAN测试”的最新数据。
家长们可以在 My School网站上查看每所学校在今年的表现。
一起来看看，哪些学校的表现最为突出吧~
1、西澳公立学校占“大半壁江山”！
3 月份，全澳有近130万名3、5、7和9年级的儿童参加了NAPLAN阅读、写作、拼写、语法和算术测试。
ACARA 确定了每个州过去两年表现优于预期的一小群学校。
这意味着这些学校的学生与其他同龄学生相比，在读写和算术方面取得了持续高于平均水平的成绩。
这些学校被称为“有所作为的学校”，它们的入选依据是MySchool网站上显示的绿色单元格与红色或白色单元格的百分比。
绿色单元格表示学生与其他学校具有类似背景的学生相比取得了高于平均水平的成绩。白色单元格表示他们的成绩与其他学校的学生相当，而粉色或红色表示他们的成绩低于类似学校。
因此在过去两年中，绿色单元格百分比越高的学校，越能被称得上是“有所作为”（选拔性学校不在评选范围内）。
咱们重点来看看西澳的情况。
在NAPLAN测试中取得优异成绩的前20所学校里，西澳的名单包括16所公立学校（珀斯南部的公立学校占了大多数）、3所私立学校和1所天主教学校。
西澳2024年NAPLAN成绩优异的学校
另外在西澳，与所有澳大利亚学生相比，社会经济条件较好地区的学校的表现继续远高于平均水平。
Shenton College就是其中之一，其7年级和9年级学生在所有测试领域的表现都远高于平均水平。
然而，与学生背景相似的学校相比，9年级学生在拼写方面的表现均高于平均水平，而7年级学生仅在算术方面的表现高于平均水平。
但一些学校，包括Rossmoyne High School和Melville Senior High School，与学生背景相似的学校乃至和所有澳大利亚学生相比都取得了高水平的表现。
2、这些学校取得好成绩的秘诀是……
在名单中，只有一所学校位于大城会以外的地区，即皮尔巴拉地区的Baynton West Primary School。
值得一提的是，Baynton West在上个月还获得了2024年西澳最佳公立学校“卓越领导力奖”的提名。
在NAPLAN的计算方式改变后，2023年之前的成绩无法与今年的分数直接比较，但随着时间的推移，Baynton West的成绩进步大家都看在眼里。
2017年，学校在许多测试领域都低于或远低于平均水平。
校长Lisa Ledger表示，Baynton West并没有因为地处偏远而受到限制，其成功的部分原因在于学校重新重视减轻工作量。
该校教师以团队形式工作，分享专业知识、制定课程计划并进行适度评估。
教师们会先自告奋勇地来试行新举措并提供反馈，然后再在整个学校实施。
其中一项举措是Talk for Writing战略，该战略已实施了八年。
Ledger表示，写作能力已经成为学校的招牌。
她说：“我们增加了句子水平和词汇量部分的训练，帮助学生在写作方面取得了高于西澳公立学校和全国平均水平的成绩。”
Baynton West Primary School的师生
St Norbert College是唯一一所进入前20强的教会学校。
校长Sharon Rainford表示，她为学校的师生感到超级自豪。
英语和语言部主任Corrina Markich说，她的团队在发现学生存在知识差距时，会针对每个年级所需的核心技能和概念进行重点干预。
数学部主任Colette Miranda补充道，NAPLAN数据是帮助学校教师找到这些差距的资源。
St Norbert College的师生
她说：“教师可以选择将10分钟的算术技能训练整合到他们的课程中，在开始或结束时进行，每周至少三次，同时常规课程也不能落下。”
“我们的重点关注对象是NAPLAN能力水平被认定为‘发展中’或‘需要额外支持’的学生。”
Miranda表示，学校还为七年级新生举办了训练营，以弥补小学毕业后数学方面的不足。
Canning Vale的Campbell Primary School在今年第一次得到了表彰。
Campbell Primary School的学生们
尽管学生流动性很大，而且很大一部分学前班学生不会说英语，但Campbell仍然取得了优异成绩。
Lynne Bates担任该校校长已有10年，她将学校的成绩归功于老师对学生进步和提高的不懈关注。
她表示，学校的老师们有很强的集体责任感。
“每一位老师都十分了解自己负责的学生。”她说，“他们的任务和目标就是提高每一个孩子的学习成绩。”
Lynne Bates
老师在开始教授一个概念之前，会先对孩子们进行测试，看看他们已经掌握了哪些知识，以确定教学重点。
在教授完这个概念之后，老师会再对他们进行一次测试。
成绩未达到C级的学生会被抽调出来接受干预，而成绩优秀的学生则会被分到拓展小组。
Bates女士说：“这确实让我们与众不同。”
“教职员工在团队中的表现我都看在眼里，让我热泪盈眶。我从没想过我们能取得现在的成绩。”
“这是对学校工作实力的极大肯定。”
在Campbell，今年的10个单元格中有8个被标记为绿色，其中5个为深绿色，表明其五年级的写作、拼写和语法“远高于”平均水平，而去年所有10个单元格均为绿色。
ACARA首席执行官Stephen Gniel表示，MySchool网站提供了有意义的教育成绩数据。
Stephen Gniel
他说：“我们需要了解学校的表现，但同样重要的是，这些信息的呈现方式要考虑到学校的具体情况，尤其是学校的社会教育优势水平。”
“这有助于家长和看护人更全面地了解学校的全部信息，包括在每所学校运作的大背景下的NAPLAN 结果。”
素材来源：WAtoday, The West
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