忽視東南亞語言學習 澳洲學術聲譽受威脅
在悉尼大學的開幕儀式上，副校長斯彭斯（Michael Spence）說，當他在牛津大學的社會科學部門做研究時，就已經吸取了這方面的教訓。「在牛津的時候，我們對世界上的幾乎所有地區都設置了研究中心，唯獨沒有東南亞的。鑒於東南亞對世界未來的重要性，這是一個明顯的空洞。」他說，「而當我來到悉尼大學的時候，我發現這裡有190名工作人員曾在東南亞地區深入地生活過。這是牛津買不到的專家團隊。」
來源: 澳洲日報 責任編輯：華樂
（澳洲新聞網訊）Asialink的一份報告顯示，澳洲在東南亞研究方面的全球聲譽正在「受到威脅」。
報告呼籲澳洲與東盟國家建立更密切的關係，為學校和大學在有關東南亞地區及其語言的教學中注入新的活力，以作為其亞洲戰略計劃的一部份。
報告說，在這個充滿緊張和不確定性的時期，追求更強大的東盟關係是回答「美國還是中國」這個問題的「第三條道路」。然而，澳洲在教育方面的弱點卻成了與東盟國家建立更密切關係的障礙之一。
「印尼語是唯一一門被包括在亞洲世紀白皮書『優先語言』列表中的東南亞語言。」報告說，「可是爲了國家利益，起碼得有一些大學部門或中心承擔起研究泰語、越南語、緬甸語和高棉語的責任。美國和英國都有教授這些語言的機構。目前，澳洲在研究東南亞語言和社會方面的領先地位正受到威脅。」
如今，大學所獲的資助與學生的專業選擇更加密切相關，那些報讀人數較少的語言專業料將面臨越來越大的壓力。不過，近期悉尼大學和澳洲國立大學都推出了新的東南亞研究中心。
Asialink報告的統計數據顯示，在澳洲學校里報讀亞洲語言的學生人數繼續下降，特別是在印尼語方面。「在澳洲大學里，報讀亞洲預言的學生人數看起來是增加了，但這實際上是因為學習自己母語的人增加了。」報告說，「在拉籌伯大學，自2001年以來，學習中文的學生增加了65%，但當中的62%都是土生土長的中國人。」
「對那些傳播範圍較小的東盟國家語言，例如越南語——只有澳洲國立大學和維多利亞大學有教——而且同樣是以學習母語的學生為主。」報告說，「舉例來說，自2001年以來，維多利亞大學的越南語系入學率已經翻了四倍，但這很大程度上是因為該大學周邊有一個相當大的越南裔社區。」
報告又說：「在澳洲，只有一所大學（澳洲國立大學）教授泰語。而最令人擔心的是，在2010年，調查發現學習印尼語的學生數量自2000年年中以來每年都在下跌。」