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ACER 的報告是第一個囊括了所有資金來源，從幼兒園教育到高等教育支出數據的報告。
澳大利亞教育研究委員會（ACER）最近發布的一份報告顯示，這一數字比2000年增加了近80%。
這是自2012年以來私人支出增長最快的事情。與此同時，高等教育部門引入了需求驅動型的資金安排（大學沒有限制本科學生的數量）。
報告將資金來源分為三個部分：聯邦政府，州、領地等地方政府和私人來源（包括學費等形式的學生捐款，以及私人企業和非盈利組織捐款）。
教育程度進行分化
2000年至2015年，政府總支出增長了65%。與此同時，政府轉移支出前的教育支出實際增長了67%。
教育經費通過三個來源之間的一系列轉移，在資金周期的不同階段，政府來源的捐款被轉移到其他資金來源。
例如，聯邦政府在2015年將140億澳元的初始教育經費轉移到私人來源，主要是學生貸款。它還向州等地方政府轉移了177億澳元，然後把其作為學校和其他教育領域提供的資金。
轉讓后，國家教育支出的最終分配為：來自聯邦政府的155億澳元（14%），來自州、領地等地方政府的554億澳元（49%）以及私人來源的409億澳元（39%）。
其餘的19%，分配在幼兒教育，學前教育，職業教育和培訓（VET）等。
教育支出佔GDP的比例
2015年，澳大利亞在小學及以上學校投入了1024億澳元。實際上，這一支出是自本世紀以來的最大漲幅，並且增長速度超過了學生入學人數增幅。
最後結果就是在此期間，每個學生（小學及以上的學生）的教育支出增加了46%。
這一漲幅在很大程度上是因為私人資源比重增長而不是政府資金推動的，這表明人們越來越願意投資于自己或者子女的教育。
澳大利亞教育支出佔GDP的比重也從2000年的5.1%上升到2015年的5.9%。
但最重要的是要清楚，政府分配了大量的初始資金（在轉移之前）給學生的貸款。
教育支出占政府總支付的比重
與其他經合組織國家相比，澳大利亞在教育方面的支出占預算的比例相對較大。
總體而言，政府在教育上的支出為13.5%，在39個國家排名中排在第9位。
ACER 的數據來自澳大利亞政府教育部提交給聯合國教科文組織統計研究所、經合組織和歐盟統計局（UOE）的年度支出數據。
中國的教育支出情況
僅看澳大利亞的教育支出情況，大家都不是很清楚究竟處於什麼水準？那麼就以中國教育支出做一個對比。
2017年中國財政教育經經費為3420.75億人民幣，摺合澳元大概為714億澳元。約佔2017年中國國民生產總值的4.41%。
這也從側面反映了中澳學校教育條件以及教育實力的差距！
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