那些年讓你仰視的維州高考狀元，居然選擇了這些職業
來源：澳洲中學
在經歷了兩次疫情封鎖和漫長的網課之後，大約有4.5萬名維州VCE學生將於本周三收到成績單，
這為他們一年來經歷的各種考試畫上了一個圓滿的句號。
事實上，每一年都有少量學生脫穎而出，大學入學排名成績ATAR達到了最高分99.95，成為當年的維州高考狀元，這個結果對他們意味著什麼呢？
今天，就隨著筆者一起走進維州高考狀元們的分享會，看看他們又能給我們帶來哪些啟示？
012004年狀元「高分給予更多選擇」
2004年，Stephanie Malon在高中最後一年的學習中採取了一種有條不紊的方式，儘管考試臨近，她仍然努力學習。
「我認為，比起死記硬背，這是一種隨著時間推移逐步吸收更多信息的更好方式。」
她回憶說，在考試結果出來時，她「有點緊張」，覺得一個令人失望的分數可能無法獲得更好的發展，儘管當時她並不知道自己想要從事什麼職業。
但是她幾個月的努力得到了比預期更多的回報，這位來自The Geelong College的狀元，其ATAR達到了最高分99.95。
「我只是盡我所能，為上大學保留更多選擇的餘地，所以那天收到的成績結果真的是個巨大驚喜。」
之後，她搬到了墨爾本，在墨爾本大學學習藝術/法律，在追求法律職業的同時，培養了她對語言的熱愛。
Malon女士擔任律師已經有10年了。她表示，她在學校的成績與如今人們如何評價她的職業產出沒有任何關係。
「一旦你進入職場，我認為人們不會太頻繁地回顧你的學習成績，更多地會根據你當時的工作來評判你。」
儘管在考試結果公布前她感到緊張，但她相信自己即使在排名較低的情況下也可以找到進入法律界的途徑。
「這可能需要我多花一點時間。」
022007年狀元「好成績給了信心」
Sahil Shekhar是2007年為數不多的獲得ATAR最高成績排名的學生之一，這讓他幾乎有了選擇所有大學的權利。
但是，這位擔任墨爾本著名私校?Haileybury隊長Sahil先生並不知道自己未來想要從事什麼職業，他也不喜歡像母親那樣進入醫學領域。
「我對此還沒有準備，尚未確定要做什麼。」
最終，他在獲得了墨爾本大學文學學士學位后，並繼續追求他感興趣的哲學和經濟學。
他說，好的排名讓他有信心追求自己的興趣愛好，儘管他不知道這會把他引向何方。
「我擔心的一件事情是，之後我要做什麼，是否有足夠的發展方向？有人會雇傭我嗎？但後來我想，或許憑藉ATAR分數，我以後還能找到工作。」
最終，Sahil的第一份工作不是來自大學，而是來自他出現在《The Age 》的一則新聞報道中，當年那篇新聞講述的就是那些在12年級中獲得高分的人。
在高中畢業不到一年的時間里，Sahil和另外兩個學生一起拍了一組照片，並和比他大近20歲的投資銀行高管Ben Burge一拍即合,後者給了他一份工作。
Sahil說：「他給了我一份工作。」
「我和他一起工作了三四年。」
如今31歲的Sahil表示，在創業領域更看重學校無法通過測試來衡量的品質，比如激情和毅力，而非成績結果。
他說，對於那些沒有得到他們所期望高考排名的學生來說，這是一個很重要的信息。
「我想對那些為自己成績感到擔憂的12年級學生說，有很多在學校表現不佳的學生們後來發展都很不錯……當然，你也會看到很多人在沒有偉大目標的情緒下取得成功。」
032011年狀元「我看到了教育差距」
Patrick Walker的ATAR成績也達到了99.95，所以對他來說，想要從事醫學事業的希望是很大的。
在他知曉自己的成績之前，關於他的VCE成績有多出色的消息早已經傳開了。當年這位少年並沒有理會手機上的早起通知就睡著了。
「實際上我是被我媽媽吵醒的，我在早上7點或者其他時候收到了一條信息，校長已經打電話到我父母家問，『你們看到新聞了嗎？』。」
2011年畢業於著名的公立中學
McKinnon Secondary College的Walker說，那一刻感覺像做夢一樣。「我感覺這不是真的，我所期望的就是能夠獲得一個合理的分數，但沒有想到會那麼高。」
他的排名讓他獲得了在莫納什大學學習醫學的機會。進入大學后，發現周圍的同學幾乎都是私立學校畢業的學生后，這極大震驚了他。
「這在當時似乎意義重大，因為所選擇的專業來自非常狹小的社會群體。」
儘管他就讀於墨爾本學術最成功的公立學校之一，在那裡他得到了老師們的大力支持，
但這段經歷讓他明白，資源至少和智力一樣重要，可以塑造一個學生的命運。
「我有幸去了一所很好的公立學校，各方面做得更好。但我認為，如果你在私立學校獲得的發展可能會更好，因為那裡有更充足的資源，這是很多公校所無法比擬的。」
26歲的Walker現在墨爾本皇家兒童醫院成為一名兒科實習醫生。
他希望他在兒童健康方面的工作能讓他在不同社會經濟背景環境下出生的孩子之間「找到一種稍微公平競爭的方式」。
042014年狀元「堅持自己的夢想」
Nick Parkinson 一直都很清楚自己想要從事的工作：教書。
這不是一條需要很高的ATAR排名就可以實現的職業道路，當Parkinson在2014年實現這一目標時，很多人對他的下一步行動提出了質疑。
「因為在很多人看來，教書是一種退而求次的選擇。但顯然這並不是真的，我的意思是說，每個人都可能會記得他們的那個老師。」
他獲得了墨爾本大學的獎學金，學習藝術。
儘管Parkinson熱愛教學，但他在大學畢業生后直接拒絕從事這一職業，他稱「最後一刻改變了主意」。
「我覺得自己在課堂之外對世界了解得還不夠多，也沒有足夠的經驗對學生產生任何價值。」
「如果我現在回到教室，只能告訴他們我在大學和學校里所學習的東西。」
但在，他是一名教育顧問，但他仍將自己的未來定位一名英語老師。
他希望這份工作能讓他給子孫後代同樣的教育機會。
「我想到了學校教育為我打開的所有大門，但又有多少人因為他們的地區或者他們出生的環境而無法擁有這些機會？」
以上就是歷屆狀元們的心路歷程。
從中，我們可以發現，通往成功的道路有很多，並不所有的出路都以高分開始的，也並非所有高分者都非得讀醫學、法律等專業。他們的學習是來自內心的精神需求。
找到自己一個真正感興趣的職業，並獲得寶貴的發展機會，實現自己的人生價值才是最重要的。
明天也就是維州高考成績公布的日子，屆時澳洲中學也會第一時間為各位分享最新信息，記得關注我們哦！