他們來自各行各業，他們的任務很簡單；為教師減輕行政負擔。
本學期，在新州政府減輕教師工作量計劃的第一階段，200多名行政人員將加入悉尼北區、Lithgow和Port Macquarie的中小學。
複印和裱糊、編撰通訊和組織郊遊等任務將落在他們的手中，使教師能夠……嗯，專註于教學。
50歲的私人教練麗貝卡（Rebecca Mercimek）很高興響應號召，協助Riverbank Public School的教師，並在一個新的行業中獲得寶貴的技能。
她說：「我在健身行業工作過，擔任過私人教練和體操教練，併為我的家族企業處理過賬戶。當我看到這個為期六個月的試行項目時，我認為這是一個嘗試新事物並在此過程中提高自己技能的好機會。我有兩個孩子在上學，所以很高興能看到幕後的工作情況，並幫助他們，這樣就能讓老師騰出時間來教學。工作不分高低貴賤，我很樂意幫忙。」
這所西悉尼小學的規模很大，約有2000名學生，校長布朗（Jeanie Brown）對本學期新增的五名輔助人員表示歡迎。
她說：「能夠成為試點學校之一真是太好了，它將通過大大減少我的行政人員和教師的行政工作來改善我們的日常運作。它使我們的老師能夠把更多的時間花在課堂上。」
卡利亞（Kariaa Steiner）也加入了該校，在過去的12年裡，她在學校里從事過一些支持性的工作，因此這個職業過渡很輕鬆。「有許多不同的行政工作需要教師去做——組織野營、編纂許可說明、帶隊遊覽和輸入數據——這些工作使他們無法專心從事最主要的工作。」
教育廳長米切爾（Sarah Mitchell）說，這個試點是「優質時間」計劃的一部分，該計劃旨在重新思考教師執行的任務，並使學校的運作現代化和合理化。
她說：「從幫助協調學校活動到與家長跟進學生出勤情況，我知道這些工作人員將在我們的學校提供受歡迎的支持。」
這種做法既符合員工的反饋意見，也符合格拉坦研究所（Grattan Institute）的研究，後者建議找到更好的方式來使用整個學校的勞動力。
米切爾說：「我們聽到教師說，他們需要的不是一項政策或某件事情來幫助他們減輕工作量，而是需要全面和靈活的支持來減輕他們的工作量。我們希望我們的教師能夠做他們最擅長的事情——教學和支持我們的孩子學習——並減少花在行政工作上的時間。」
據米切爾說，去年，通過削減不必要的行政工作，「優質時間」倡議為教師節省了50小時，為校長節省了212小時。
此前，2022年政府僱員調查的結果顯示，三分之二的教師感到疲憊不堪，而高工作量和更多的行政工作是主要的促成因素。
*以上內容轉載自1688 澳 洲 新 聞 網，AllaboutAUS對內容或做細微刪改，不代表本網站贊同其觀點和對其真實性負責。