四年後，西澳的公立學校，可能就沒老師了？？
艱巨的教學任務，調皮搗蛋的學生，日益增加的工作壓力……如今，做老師實在是太難了！
對西澳公立學校進行的一項嚴厲的獨立審查顯示，許多教師的壓力值已經達到了極限，並打算在未來四年內離開該行業。
如果不採取緊急措施削減工作量，西澳的教師短缺狀況將變得更加嚴重……
1. 壓力太大，眾多教師萌生辭職想法！
該審查由曾任西澳教育部長和西澳州長的Carmen Lawrence博士領導，前兒童和青少年專員Colin Pettit、科廷大學講師Scott Fitzgerald，以及前珀斯現代學校校長Robyn White也加入了專家小組。
Carmen Lawrence
這項為期一年的審查由西澳學校教師聯盟委託進行，在全州各地的論壇上聽取了教師的意見，並收到了 100 多份意見書。
報告發現，許多教師都面臨著巨大且不斷增長的壓力，86%的教師正在考慮四年內離職。
報告稱：「教師行業呼籲，立即對公立學校系統進行可持續的變革。」
「這個行業正處於崩潰的邊緣，需要立即採取措施來改變現狀。」
審查就改進教育系統的方法提出了 46 條關鍵建議，其中包括削減班級規模和行政任務，讓教師給予孩子更多的個人關注、改革招聘流程和減少工作量。
審查還呼籲改變教師的任命方式，以確保承擔著最艱巨的教育任務的農村學校能夠擁有最優秀、最有經驗的教職員工。
同時，它還敦促州政府提供更多資金，以便學校自己製作教輔材料。
報告稱:「至少在過去的二十年裡，公立學校的教師一直承受著雙重壓力:實際資金的減少，以及教學任務數量和複雜性的增加。」
「公立學校一直缺乏資金和支持，同時還要應對不斷增長的課程需求，以及教育更多弱勢學生，和需求日益複雜的學生的挑戰。」
審查小組還批評巴尼特政府于 2009 年推出的獨立公立學校模式，聲稱該模式加劇了西澳學校系統的不平等。
據悉，調查結果將於周一下午正式傳達給西澳約 120 名主要教育人士，其中包括教育部長Tony Buti。
Tony Buti
2. 光說不做，解決不了任何問題！
Lawrence博士表示，審查小組對教師和學校領導所表現出的奉獻精神印象深刻。
她說：「許多教師，尤其是貧困學校的教師，為留在這個行業付出了高昂的個人代價。」
她說，許多教師指出需要大幅增加公立學校的資金。
工會主席Matt Jarman表示，西澳正處於公共教育的十字路口，報告一針見血地反映了成員們的真實想法。
Matt Jarman
「調查涵蓋了公共教育系統的方方面面。」他說，「教師短缺、工作量過大和學校暴力都是一些日常問題。「
一位來自農村的小學教師表示，課堂上各種複雜的需求使得管理課堂行為極具挑戰性。
另一位來自城市的小學教師表示，如果學生損壞房間物品，襲擊工作人員，擾亂學習秩序，在第二天，他還是會被允許回到學校。
「儘管教育一直都是社區最關心的話題之一，但長期以來，該問題在州和聯邦層面卻一再被忽視。」 Jarman說。
Jarman表示，過去三年，公立學校約有 6000 名教師退休或辭職，主要原因都是工作壓力。
Lawrence博士也表達了相似的看法。
「在教育領域，大家總是提出很多建議，卻什麼也不做。」她說，「我們希望更多地與政府和政策制定者接觸。」
3. 發獎金能為學校留住老師嗎?
或許是迫於壓力，亦或許是真正意識到了問題的嚴重性，聯邦政府終於打算「出手「改善教師短缺的現狀了。
為了鼓勵更多人成為教師，從明年開始，澳大利亞聯邦政府將為擁有教學相關學位的學生提供高達4萬澳元的獎學金。
獎學金共5000份，高中畢業生、尋求職業轉變的人、澳大利亞原住民以及來自農村和偏遠地區的人現在註冊都有機會獲得。
四年的本科教學學生可獲得40,000澳元的獎學金，兩年的研究生可獲得20,000澳元的獎學金。
在偏遠社區完成最後一年專業實習的學生可能會獲得2000澳元的額外補償金。
教育部長Jason Clare表示，澳大利亞正面臨著嚴重的教師短缺問題，特別是在農村和偏遠地區。
Jason Clare
Clare先生說：「將獎學金與教學承諾挂鉤是一個非常老派的想法，但這將有助於解決當今教師隊伍的挑戰。」
「這是我們解決教師勞動力短缺問題計劃的一部分，獎學金將幫助5000名最優秀、最聰明的教學學生完成學業，並在最需要的學校做出貢獻。」
申請截止日期為1月14日。
想法老派無所謂，能行之有效才是最重要的。
面對教師隊伍不斷流失人才的現狀，制定具有吸引力的獎金制度或許真能解燃眉之急。
不過，這也遠非解決問題的最佳方案。想要剷除教育系統中根深蒂固存在的問題，有關部門和政府還得再多下點功夫啊……
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