6400人搶1000個學位！墨爾本精英中學考試競爭再創新高，有孩子提前3年備考
維州精英公立中學的競爭正在變得越來越激烈。
隨著越來越多家庭將精英中學視為進入名校的重要跳板，今年共有超過6400名學生報名參加維州Select Entry High School入學考試，爭奪全州四所精英公立中學僅1000個Year 9學位。
相比去年，報名人數增加了約700人，錄取競爭再創新高。
下周六，數千名維州八年級學生將走進考場，角逐Melbourne High School、The Mac.Robertson Girls’ High School、Nossal High School和Suzanne Cory High School的入學資格。
按照今年的報名數據計算，平均每6名考生中僅有1人能夠成功獲得學位。
值得關注的是，今年的考試形式也進行了調整。
維州教育廳將原本的五個考試部分整合為三個部分，並重新安排了考試順序。
新的考試內容包括Mathematics and Quantitative Reasoning（數學與數量推理）、Reading and Verbal Reasoning（閱讀與語言推理）以及Writing（寫作）三大模塊。
教育廳表示，此次改革旨在進一步提升考試的公平性、有效性和可靠性。雖然考試結構發生變化，但考查內容和評估標準並未改變，不會因此影響學生的競爭機會。
根據Australian Council for Educational Research（ACER）公布的信息，新版考試整體時長比去年縮短約10分鐘。
不過，ACER同時強調，這項考試本身就具有較高挑戰性，其設計目標並非讓所有考生都能完成全部題目，因此時間管理能力依然是決定成績的重要因素之一。
對於許多考生來說，這場考試的準備工作其實早在數月甚至數年前就已經開始。
來自Point Cook P-9的八年級學生Madhav Rajesh便是其中之一。他希望能夠進入Melbourne High School或Suzanne Cory High School就讀，因為姐姐曾畢業於Suzanne Cory。
Madhav認為，自己的優勢在於能夠快速理解題目、具備較強的抗壓能力，並且對自己有信心。但他也坦言，自己最大的挑戰是過於追求完美。
「如果遇到不會做的數學題，我很難選擇放棄。」他說，「即使知道應該跳過，我還是會不斷嘗試把答案做出來，不管花多久時間。這是我目前最需要改善的地方。」
負責輔導Madhav的Devang Krishna對此深有感觸。
作為Frankston Hospital的一名醫生，Krishna利用周末時間為學生提供輔導。他表示，與自己十年前參加考試時相比，如今的競爭環境已經發生巨大變化。
「我當年大概只準備了三到六個月。」他說，「但現在我看到有些孩子從小學高年級就開始準備，甚至連續備考三年。對於一個13歲的孩子來說，這樣的壓力確實不小。」
不過，他也認為，現在最優秀的一批學生整體水平明顯高於過去。
「他們獲得了更多資源、更系統的訓練和更充分的支持，因此表現也越來越出色。」
在他看來，許多輔導工作並不是教授超綱知識，而是幫助學生彌補基礎能力上的不足，例如分數概念、邏輯推理能力以及議論文寫作技巧等。
另一位輔導老師Sophia Ao同樣見證了考試趨勢的變化。她本人曾於2017年參加精英中學考試，如今則幫助學生進行系統備考，甚至會租用社區禮堂模擬真實考場環境，讓學生提前適應考試壓力。
Ao認為，自從2023年ACER接手命題后，考試方向已經出現明顯轉變。
她發現，如今數學部分更加註重邏輯推理與問題解決能力，而不再像過去那樣依賴超前學習。
「以前很多學生需要提前學習Year 9甚至Year 10的數學內容才能應對考試。」她表示，「現在的題目更貼近課程標準，更關注學生的思維能力和學習潛力。」
在她看來，這種變化在一定程度上削弱了單純依靠補習和超前學習所帶來的優勢。
「過去是誰學得更超前、做過更多題目，誰就更佔優勢。」她說，「但現在考試更希望找出那些真正具備學習能力、邏輯思維和發展潛力的學生。」
對於即將到來的考試，Madhav既期待又緊張。
「如果能夠被錄取，我一定會非常開心，因為我已經為此努力了很長時間。」
不過，他也認為，無論結果如何，這段備考經歷都讓自己收穫良多。
「它教會了我堅持、自律和面對挫折時不輕易放棄。」
或許，對於如今參加精英中學考試的數千名學生來說，這場競爭考驗的早已不僅僅是學術能力。從提前規劃、長期堅持，到時間管理、心理素質和獨立學習能力，這些在備考過程中培養出來的品質，或許才是他們未來受益終身的財富。
*以上內容系網友指點山河自行轉載自澳洲中學，該文僅代表原作者觀點和態度。yeeyi號系信息發布平台，僅提供信息存儲空間服務，不代表贊同其觀點和對其真實性負責。如果對文章或圖片/視頻版權有異議，請郵件至我們反饋，平台將會及時處理。