盘点澳洲公立小学！10所学校各有千秋，这所还有中文教学！优异表现，备受当地家庭青睐
前一段时间，我们为各位盘点了2022年小学排名前10名的公立小学。
关于学校的详细介绍，详情点击下面链接查看：澳洲统考NAPLAN成绩排名，揭全澳10大牛娃基地！
11-20名的澳洲公立小学
今天则继续为大家介绍排名第11-20名的公立小学。
排名在11-20名的公立小学中，
其中有2所为西澳公立小学，分别是
Oberthur Primary School（11名）
Dalkeith Primary School（12名）
4所为维州公立小学，分别是：Highvale Primary School（14名）
Canterbury Primary School（16名）
Balwyn Primary School（19名）
Glendal Primary School（20名）
3所新州公立小学，分别是：Carlingford West Public School（15名）
Murray Farm Public School（17名）
Epping West Public School（18名）
1所为昆州公立小学，它就是
Sunnybank Hills State School（13名）
详情如下所示：11 Oberthur Primary School
所在地区：Bull Creek, WA
2022年学生人数：651
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1168；
非英语背景学生比例：85%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：http://www.oberthurps.wa.edu.au/
Oberthur Primary School，始建于 1979 年，位于Bull Creek备受追捧的郊区，这里传统上被 Noongar 地区当地 Whadjuk 原住民称为“Gabbiljee”。
学校致力于贯穿整个学校的四项核心原则：机会、归属感、创新和社区。
学校还致力于追求卓越的成就和进步。老师是识别和培养学生知识和技能的专家。教师有效地利用数据来规划和区分课程，并为学生提供机会。
从小学前到六年级都有嵌入式中文沉浸式课程，学生可以用普通话学习中文、科学以及测量和几何课程。学校相信该计划对大脑发育有益，优异的学术成绩在一定程度上证明了这一点。学校还提供体育和音乐方面的专业教学。
该校受到当地社区的高度评价，成为家长的“首选学校”。
12 Dalkeith Primary School
所在地区：Dalkeith, WA
2022年学生人数：316
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1190；
非英语背景学生比例：34%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：https://dalkeithps.wa.edu.au/
Dalkeith 小学成立于 1938 年，是一所充满活力、不断进步的学校，距离珀斯中央商务区约 8 公里。
大多数学生的父母来自专业商业和高级管理部门。根据上面的学生背景也可以看出这一点——高达77%的家庭属于Top quarter。
与家长和社区存在牢固的伙伴关系，并得到积极支持和维护。
和谐的校园氛围提供了一个安全的合作环境，每个学生都可以接受严格的综合课程，充分发挥自己的潜力。教职员工都是高度专业、平易近人的教育工作者，致力于实现学校的愿景。通过参与专业学习和研究，他们继续发展技能专业知识和对当前课程计划的理解。
学校在学术体育和艺术领域都取得了成功。在外部评估中的表现始终高于州和全国平均水平，每年学生获得大量中学奖学金就表明了这一点。
学校主要专注于 STEM、音乐和艺术。
13 Sunnybank Hills State School
所在地区：Sunnybank Hills, QLD
2022年学生人数：1578
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1116；
非英语背景学生比例：83%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：http://www.sunnybankhillsss.eq.edu.au/
Sunnybank Hills公立小学，提供响应式课程，帮助每个孩子最大限度地发挥他们的潜力。这是通过家长和教职员工之间密切、开放的伙伴关系以及支持和关爱的学校社区的合作实现的。
该校学术成绩优异，每年在NAPLAN测试和全国学术竞赛中取得优异成绩。
该校还为学生提供音乐、体育、编程和机器人、舞蹈和戏剧等广泛的课外选择。通过EAL为具有各种需求的学习者提供支持，学习支持和特殊教育计划。
14 Sunnybank Hills State School
所在地区：Glen Waverley, VIC
2022年学生人数：338
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1136；
非英语背景学生比例：79%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：http://www.highvaleps.vic.edu.au/
Highvale 小学成立于1969年，其宗旨 – “与我们的学校社区一起，我们渴望培养自信、有社会责任感、快乐的学生，他们彼此之间以及学校之间都有联系。”
通过明确和个性化的教学，开发和建立全面的学习基础，以促进充满热情、好奇的学习者能够以创造性和创新的方式应用他们的学习成果。
学生过渡是学校的一个重要方面，全力支持学生从幼儿园成功过渡到预学前，从学前到六年级的各个年级，然后进入中学。著名的 Kinder-Prep 过渡计划于 8 月初开始，12 月结束。该计划帮助学前班学生及其家长在第二年学前课程开始时为学校生活提供良好的开端。学校内每年的过渡也通过“P-6 伙伴计划”和迎新计划提供支持。全面的 6 年级至 7 年级过渡计划可确保所有现有学生获得支持，成功过渡到中学。
包括国家评估计划 (NAPLAN) 和国际学校评估 (ICAS) 在内的各种数据证明了该校学生在包括英语、数学和科学在内的所有学习领域的出色成绩。全面的专业课程包括表演和视觉艺术、体育、中文和德语。
广泛的强化计划，包括基于挑战的学习，科学强化、HPS 表现等级、阅读恢复和桥梁进一步增强了课堂计划，并为有天赋和需要额外支持的学生的学习提供额外支持。
15 Carlingford West Public School
所在地区：Carlingford, NSW
2022年学生人数：1874
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1127；
非英语背景学生比例：96%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：https://carlingfow-p.schools.nsw.gov.au/
Carlingford West 公立学校在充满关爱、支持性和挑战性的学习环境中提供优质的学习课程。特别强调识字和算术技能的发展。
鼓励学生在多元文化社会中成为自律、有爱心和负责任的公民，并利用他们的“你能做到！” 成功的关键——信心、韧性、毅力、组织力和相处。学校致力于并培育文化和语言多样性。
文化包容性项目的实施可以促进宽容、文化认同，并庆祝所有学生的学业成绩。学校设定高标准，并定期评估实现这些标准的进展情况。
该校通过专业体验中心协议与麦考瑞大学密切合作，并与排名第一的精英中学James Ruse Agricultural High School和Cumberland High School有密切的联系。
Carlingford West 是一所综合性学校，平衡体育和创意艺术，培养全面发展的学习者。愿景：“发挥潜力，实现卓越”，座右铭：“只做最好的”。
16 Canterbury Primary School
所在地区：Canterbury, VIC
2022年学生人数：614
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1190；
非英语背景学生比例：38%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：https://www.canterburyps.vic.edu.au/
学校旨在创建一个充满激情的学习社区，激励、挑战和支持所有学生实现个人最佳成绩，并为他们所生活的世界做出积极贡献。
学校在四个不同的学习中心拥有强大的团队文化和高度协作的教学团队。根据学生对计算和识字的学习需求，将学生分为不同 VELS 级别的灵活小组。对每个学生的最近发展区（ZPD）的深入了解使教师能够确定每个学生的下一步学习。所有学生都有重点学习改进计划 (FLIP)，其中概述了读写能力、算术能力和个人发展方面的个人学习目标。专业识字和算术教师在每个教学级别团队中提供额外的学习支持和有针对性的干预。
提供视觉艺术、音乐、体育和中文（普通话）方面的专业课程。
家长对学校的参与程度很高，并创造了强烈的社区意识。学生全年都会参与一系列活动，以确保下一年的顺利过渡。该校还与中国苏州的一所学校建立了合作伙伴关系，共享项目和互访正在丰富和拓宽文化理解。
17 Murray Farm Public School
所在地区：Carlingford, NSW
2022年学生人数：931
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1148；
非英语背景学生比例：86%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：https://murrayfarm-p.schools.nsw.gov.au/
Murray Farm Public School成立于 1969 年，以其作为公立学校的杰出历史而自豪。作为一所为所有学
生谋福利而存在的关爱学校，它在更广泛的社区中享有当之无愧的声誉。它对学生的行为和成就抱有很高的期望。在训练有素、敬业的教学人员的指导下，学生在学业、表演艺术和体育领域继续取得优异成绩。
该校是一所日英双语学校，该计划涉及每个年级的两个班级每天花一部分时间学习日语识字，使用沉浸式方法。非双语课程的日语 LOTE 课程每周举办一次，教授基本日语读写能力以及亚洲文化、历史和地理。
18 Epping West Public School
所在地区：Epping, NSW
2022年学生人数：1260
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1141；
非英语背景学生比例：94%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：https://eppingwest-p.schools.nsw.gov.au/
Epping West 公立学校为所有学生提供高质量的教育体验。
学校是一个重视多样性和包容性的培育环境，以强烈的个人价值观吸引社区，同时提供挑战和激励学生探索世界并与世界联系的机会。支持并鼓励学生实现自己的个人目标，从而成为自信、富有创造力和成功的学习者。
该学校位于悉尼北部，建于 1927 年，拥有悠久的社区历史。其中包括来自许多不同文化背景的学生，并为残疾学生开设了三个支持班。学校鼓励采取全面和包容的方法，并辅之以强有力的学生福祉计划以及与家长的关爱和支持伙伴关系。
归属感以及在学业表现、表演艺术和体育方面的卓越表现，将学生培养成“完整的孩子”。
19 Balwyn Primary School
所在地区：Balwyn, VIC
2022年学生人数：641
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1191；
非英语背景学生比例：77%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：https://balwynps.vic.edu.au/
Balwyn Primary School拥有悠久的学术成就。学校提供多年龄段的发展课程，通过对优质教学、个性化学习和差异化课程的承诺，提高学生的学习能力。课程具有挑战性和相关性，可满足学生不同的能力和需求。
目标是培养学生对学习的热爱、强大的沟通能力、成为自信、负责、富有创造力和批判性思考者的能力，以及与社会联系、独立和适应能力的能力。
该校提供 LOTE（普通话）、艺术、音乐、体育、图书馆、学习支持、阅读恢复和英语作为附加语言 (EAL) 方面的专业课程。此外，还为具有高潜力和才华的学生提供各种丰富的机会、竞赛和项目。提供器乐教学和参加合奏团的机会，包括我们的弦乐合奏团、吉他合奏团和管弦乐团。
课外活动的机会涉及多个领域：学术追求、体育、表演和视觉艺术。在包容性和支持性的学校环境中，所有学生都受到重视并接受差异。
20 Glendal Primary School
所在地区：Glen Waverley, VIC
2022年学生人数：913
社区社会教育优势指数（ ICSEA ）:1160；
非英语背景学生比例：90%；
学生家庭背景如下所示：
学校官网如下所示：http://www.glendalps.vic.edu.au/
学校在所有课程领域提供高质量、差异化的学习计划，致力于不断改进并在各个层面上实现卓越的教学和学习。目标是让学生做好准备，以便他们在充满挑战、复杂的 21 世纪世界中在全球社区中茁壮成长。
该校与世界各地的一系列姐妹学校的关系和学生交流计划。在促进高学术成就方面享有盛誉，特别是在科学、音乐、语言、数学和英语方面。提供科学技术、音乐、体育、英语以外的语言（法语和中文）和艺术方面的专业教学。高年级学生有机会通过参加在中国和新喀里多尼亚的沉浸式课程来扩展他们的语言学习。
体育课程包括体育运动和校际运动、在地区和州一级参加各种体育运动的机会以及基本和知觉运动技能的发展。表演艺术项目包括舞台和电影制作，并得到强大的视觉艺术项目的支持。还有乐队、竖笛组和合唱团。
可持续发展和环境计划包括 JEM（联合环境使命）团体活动以及与世界各地的 JEM 姐妹学校的学生交流计划。
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