知乎熱議：澳洲留學為什麼一學期只上4門課？50分及格要求也太低？多人學到癲癇、昏厥，4門還不是人體極限？你知道拿這50分有多難嗎
有沒有一種可能澳洲的四門課已經是人體的極限
在國境重開之前，咱澳大利亞的留學生們對於返澳，可以說是滿滿的期待。
但真等回來了，品上了啥才叫「純」的澳洲留學生活。
尤其是到了期末，不再跟老師、學校「隔著屏幕」，也是直面了壓力和窒息。
一杯咖啡一套題，是從早到晚搞學習。
月亮不睡我不睡，喝了紅牛就不累，是誓于期末共進退！
看著網上瘋傳的自己這大學動輒就上30%的掛科率。
再看看一年一暴漲，學校都已經公布到2024年的學費！
多少人也都是暗暗發誓，我掛，科都不能掛！
就在這個節骨眼上，知乎上爆火的一個提問，卻是徹底把本就緊繃的我們給干破防。
《如何看待澳洲留學一學期只上4門課？》。
這言外之意是，一學期上四門課還是上太少了？？？
如果真要討論這個，那可能最主要的原因就是學校還是希望我們都能健康地活下去吧…
畢竟現在一學期安排四門課，這幾年在澳洲的大學里，都已經報出了多次有學生?
學到吐血
學到昏厥
學到癲癇
看看這可能發作癲癇的誘因?
或許一學期設置四門課，學校這邊也是早有計算。
四門課大概就是學生的極限。
那估計可能有人就要說了那在國內上大學怎麼就能一學期上那麼多門課呢？
上中學那不還都語數外理化生政史地音體美輪著來。
天天吵吵累，那課表就在那擺著，一周就10幾個小時課，就是混、就是水！
很多沒來澳大利亞留過學的人，可能會以為這邊的四門課，是就像國內高中的那種。
老師上課講一波，放學作業寫一波。
但實際上，澳大利亞這邊跟上課有關的組成內容是這樣?
Lecture-老師給你大課傳授
Tutorial-tutor給你課後輔導
Seminar-小組、老師之間來回研討
Lab-實驗室里把數據尋找
Studio-同學們動手鍛煉實操
寫的是四門課，卻不代表著一周就只上四節課。
等具體到了每周，都多的是你不知道的事。
你以為想修四門課，需要的就僅僅是去學校「坐滿」課表上寫的，以上那些項目的時間？
不不不！
其實那就只是學校安排你來學校和老師直接交流碰撞的時間。
在開碰之前，你需要提前先完成大量的相關閱讀以及自我學習。
有多少沒摸明白情況，眼看上課到點了就直接拎包去的同學，進去就傻眼了。
聽了一會，發現有幾個關鍵的單詞，不知道啥意思卡住了！
就拿出有道，淺搜了一下。
抬頭再一看，一節課一共60幾頁的PPT都已經講到最後幾頁了！
而還有很多的時間，你根本都沒法去預計，究竟要花多少的時間。
不同於國內一些學校的三年上學一年實習模式。
澳大利亞的幾乎所有大學都特彆強調實踐的重要性。
上課學完知識，下課就要直接實驗室請求集合，然後全軍出擊。
一實驗就是幾個小時，實驗完緊接著就是一波幾千字的實驗報告。
都不知道花了多少時間把這些都肝完了，報告交到老師這。
良久就只換回一句「interesting」。
緊接著就是宣布重啟一個新的輪迴。
而說到耗時間，老留學生們都知道，小組討論才是真正的「大頭」。
你永遠都不會知道，學校是在哪招來了這些「卧龍鳳雛」、「奇人異士」。
又是以什麼樣的演算法，讓自己和他們來了這波「千里孽緣一線牽」。
要不找不到，要不約完鴿，就算嘮挺好，又給你根本不出活。
眼看10點就要交了，他8點給你說他昨天喝多了，臨時化身「shit maker」給志在刷分的你會心一擊。
此外，很多同學也都表示，自己在澳所學的科目與國內相比，「廣」了不是一星半點，講的速度也是快的飛起。
按照學校官網上po出的一門課大概的學習量情況。
想要完成一門課大概需要144個小時的時間。
四門課就是4×144=576個小時，按一天干8個小時算，完成這些也需要72天。
而一個學期也就12周84天。
就學校給出的這個時間，可能都還是比較理想的情況。
如果你出國留學選擇的還是那些比較極限的學科，那其實從你入學的那一刻起，就已註定是要將睡眠給獻祭了。
根據此前一家網站對各個專業的學生做的一項，統計了他們各自睡眠時間的調查。
結果也真的是讓人心疼，其中建築學專業的學生們是以平均僅5.28小時的睡眠時間，「榮登」了榜首…
那一頂頂安全帽下，很可能保護的就是一顆顆已經不再茂密的頭。
即使是排到了20名的商科，日均睡眠時間也不過就只有6.21個小時。
留學的壓力讓我們往往20歲的人就擁有了40歲的心臟，以及60歲的發量。
雖然「四」這個數字看起來不大，但四門課對大多數尤其還是剛出國語言沒跟上的留學生們來說，也真的就已經不少了。
而在這個帖子的中間，也有很多人對澳大利亞50分的及格制，提出了質疑。
認為考一半就行，這有壓力嗎？沒有！
甚至有人覺得這是長頭就行。
你以為澳大利亞這成績就是期末考試，那一擊定勝負？？？
不不不！
澳大利亞在拿捏學生掌握的這個環節，那規則和手段可是簡直不要太豐富。
比較常規的有?
Attendance-很多科目都有出勤率的要求，出勤率低不僅可能影響最終成績，更會在老師心裏留下不好的印象，從而在很多的打分環節百分比降低「幸運值」。
Participation-上課露臉是最基礎的要求，想要參与分高，還必須要在課堂上不斷發言去「露臉」。角落一坐，一言不發，不僅基本不得分，同時大概率也掉「幸運值」。
其它包括但還不僅局限於Essay、Quiz、Presentation、Report…
只有跨過了全部這些不同佔比的「前菜」，才配最終見到Exam這個終極的魔王。
每一個小項都有不同的總成績佔比，意味著每一項都要絕對的小心，不能出一點的閃失。
而就算你在平時成績非常好，期末這一波崩了，在hurdle的規則下，你最高也就只能收穫一個「48」，以及一張印有「再來一次」的鼓勵卡。
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