澳洲大學掛科率近40%, 故意卡畢業?! 昆士蘭大學也上榜! 官方數據曝光真相…

2024年04月03日 19:58

學校掛科率真那麼高?

事實好像並非如此…

1、掛科率近40%,在澳洲上學真這麼可怕?!

不知道Monash的校友們還記不記得,Clayton校區那座十一億的嶄新教學樓拔地而起時,學校里的小夥伴瑟瑟發抖的樣子。

不是因為樓又高又大又壯觀,而是因為這意味著——

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莫納什的掛科率在留學圈赫赫有名。

早在2018年,Australian Uni統計了澳洲大學最新的掛科率排名,排第一,莫納什就排在第二位。

如今這張圖早已被「盤」得包漿,而隨後一張新的掛科統計中,大批熟悉的學校依舊上榜。

大學和莫納什大學仍舊穩坐前二。

不過事實上,這張圖也已經是幾年前「流傳」出來的了…

澳洲高校的掛科率,真的有這麼嚇人么?

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最近澳洲大學的一項研究發現,事實上,現在澳洲各大高校越來越喜歡給高分了!

圖片來源:SMH

悉尼大學學者對成績「膨脹」進行的一項具有里程碑意義的調查發現,2011年至2021年期間,在校學生獲得高分的數量增加了234%!

研究發現,2011年學生平均得分68分,到2021年的分數達到了75分,這個分數在澳洲大學已經算得上是優異成績了。

而調查顯示,64%的學生獲得了「優異成績」。

圖片來源:SMH

不僅僅是悉尼大學,可以說澳洲所有的學校都出現了成績「膨脹」。

作者說,研究結果首次明確表明,存在分數「膨脹」現象,導致這種現象的驅動因素可以適用於該國的任何一所大學。

這項研究統計了599,455名本科生的個人分數,研究了10年來ATAR分數相似的學生的平均成績變化,分析了8個學院127個不同學位的學生的成績。

但值得注意的是,這其中沒有包括國際學生,因為他們的入學分數與ATAR沒有直接關係,這也就意味著「入學成績」這個變數比較難以控制。

圖片來源:SMH

為什麼各個高校給出的分數會越來越高呢?

調查發現,教職員工認為影響分數膨脹的因素包括:避免與學生發生衝突的願望、學者對他們職業發展的擔憂、

在避免學生申訴帶來的大量工作量的同時提高學生滿意度的願望。

澳大利亞國立大學高等教育專家Andrew Norton還提出了對學術界的調查進一步證實了分數膨脹的發現。

「對高分的一些最常見的解釋與學生對自己的分數更焦慮有關,他們纏著老師要求提高成績,並對學術決定提出上訴。」

研究報告的合著者、悉尼大學商學院高級講師Craig Mellare表示,學者們認定的導致分數膨脹的制度因素並不是某所大學所獨有的。

「所有都面臨著這樣的壓力。」

不過按照這個研究作者的看法,澳洲大學分數越來越高的情況,似乎不是一件好事…

學生分數大幅提高,專家:這不是件好事

Craig Mellare認為,平均成績的提高和結果的嚴重性超出了他的預期。近十年來,高分學生的數量急劇增加,這危及了學位的完整性。

因為分數提高了之後,更加難以區分學生成績的好壞。

「如果我沒有深入了解,我會認為獲得HD的人將是參加該課程的人中的絕對精英,這隻會是一個精英群體——但實際上,不是這樣的,因為高分學生人數有四分之一。」

悉尼大學商學院高級講師Abdul Razeed也是這項研究的合著者,在他看來成績的「膨脹」會在很大程度上使學位貶值。

如果每個人最終都得到了非常好的分數,那麼就沒有辦法區分最優秀的學生,因此整個學位都會受到質疑:大學提供的學位的強度和嚴謹性去哪兒了?」

圖片來源:SMH

但悉尼大學的一位發言人表示,2012年該機構評分模式的變化意味著無法對2011年至2021年的成績進行有意義的比較。

發言人說:「我們的數據顯示,HD的數量大約翻了一番,區分和信用等級相對穩定,通過率下降了約25%,不及格等級保持穩定,在2021年的長期封鎖期間略有上升。」

這些數字包括了本科生、研究生以及國內和國際學生的成績。

「在疫情期間,隨著我們轉向在線評估並適應遠程教學,所有大學的成績都發生了一些變化。我們現在已經恢復了面對面的監考考試。」

圖片來源:SMH

對此,Mellare指出,結果與大學的數據不同,因為研究人員分析了本科學位學生的結果,控制了ATAR、性別和學位類型,只包括符合某些標準的成績,允許他們控制學生的能力。

「我們的模型告訴我們,如果兩名學生的ATAR相同,獲得相同的學位,而且性別相同,那麼樣本末尾的學生將比樣本開始的學生獲得7.2分的高分。」

報道中還提到,這種情況不僅僅發生在澳洲,歐美國家的高校也是一樣的情況。

最後,所以總體來說現在在澳洲高校里,學生的分數普遍提高高分人數也大大增加,掛科的幾率或許會比之前更低。但這究竟是好還是壞呢?

大家有什麼看法?

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