澳洲學習中文人數暴跌
澳洲一份最新國會報告發出警告：
越來越少澳洲人學習亞洲語言，這不僅影響就業和商業發展，甚至可能影響國家安全。
報告指出，目前澳洲學習亞洲語言的人數已經跌到令人擔憂的程度。例如：
全澳只有兩所大學提供印地語課程；
截至2021年的5年間，全澳完成中文榮譽學位（Honours）的學生只有17人；
100萬名本地大學生中，學習印尼語的只有約500人。
而在高中階段，普通話、印尼語、日語和印地語這四種被列為「重點亞洲語言」的學生，加起來也只佔12年級學生的3.3%。
澳洲本地高校全日制等效學生人數（語言專業）
放眼國際，澳洲的情況也不樂觀。
在經濟合作與發展組織（OECD）成員國中，澳洲10年級學生學習外語的比例排名倒數第二。
同時，澳洲只有38%的人會說兩種或以上語言，而OECD平均水平達到68%。
報告認為，這不僅是教育問題，更關係到澳洲未來的發展。
隨著澳洲與亞洲國家的經貿往來越來越密切，政府、企業、外交和國防等領域，都需要大量懂亞洲語言、了解亞洲文化的人才。
報告直言，培養「亞洲能力」已經成為澳洲的一項重要國家能力，但從學校、大學到企業，目前都沒有體現出這一點，相關教育體系甚至正面臨「生存危機」。
事實上，澳洲政府過去幾十年曾多次嘗試推動亞洲語言教育：1988年曾把亞洲研究列為重點發展方向；
1995年提出希望所有大學生都學習一門亞洲語言；
2009年投入6200萬澳元支持相關教育；
吉拉德政府時期也曾推出政策，希望所有學生都有機會學習重點亞洲語言。
但這些計劃最終都沒有達到預期效果。
悉尼大學教授Ken Cruickshank認為，問題在於亞洲語言一直沒有得到足夠重視。
他說，聯邦政府雖然不斷推出政策，但真正管理學校課程的是各州政府，各州標準不同，課程缺乏連續性，導致很多學生學著學著就中斷了。
此外，不少學生和家長認為中文、日語等亞洲語言太難學，也擔心學習外語會影響ATAR成績，因此寧願選擇其他科目。
為了扭轉這一趨勢，國會委員會提出了一系列改革建議。
其中包括：12年級學生如果學習一門此前沒有學過的重點亞洲語言，可保證獲得5分ATAR加分；
設立雙語高中；增加亞洲語言教師獎學金；
調整簽證政策，吸引更多海外語言教師來澳任教；
同時制定一項為期10年的國家亞洲能力戰略，持續跟蹤各學校學習亞洲語言的人數和成果。
Ken Cruickshank最後警告，如果再不採取行動，澳洲的亞洲語言教育將進一步萎縮，很多語言課程甚至可能徹底消失。
未來澳洲會不會推出更多鼓勵學習中文、日語、印尼語等亞洲語言的新政策？對於華人家庭來說，這或許也是一個值得關注的新趨勢。你覺得，澳洲學校應該更重視亞洲語言教育嗎？歡迎在評論區聊聊你的看法。
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