MIT、港大博士論文造假，誰在製造一代「假天才」？
最近關於學術造假的新聞接連不斷，MIT一名博士生用偽造的數據寫出了完美論文，香港大學一篇博士論文引用了幾十篇根本不存在的文獻。
國內外的「少年天才」更是頻頻翻車，高中生輕鬆發表SCI、靠著代做項目拿獎、甚至用團隊成果冒充個人能力…
AI出現后，學術造假的門檻變得越來越低，誘惑卻變得越來越大了領取17個適合高中生的高含金量科研項目，附報名鏈接
AI時代的學術危機，低成本，高收益
事情要追溯到2024年，當時還在MIT經濟學的博二學生Aidan Toner-Rogers發表了一篇《人工智慧、科學發現與產品創新》（Artificial Intelligence, Scientific Discovery, and Product Innovation）的論文。
這篇論文不僅得到勞動經濟學家David Autor和經濟學諾獎得主Daron Acemoglu的認可，還以預印本形式發布在arXiv上，並且被Nature推薦、被《華爾街日報》報道、被國會引用。
圖源：Nature
對於一個來自加州小鎮、父母分別是小學老師和音樂學校經營者的普通家庭孩子來說，這篇論文足以讓這個博二學生在學術界站穩腳跟。
論文最吸睛的地方在於，作者聲稱自己掌握了一家大型材料科技公司的獨家內部數據，追蹤了1018名科學家，系統評估AI工具如何改變材料學研發。
他給出的結論堪稱完美，在使用AI后，新材料發現率暴漲44%，專利申請增長39%。
還進一步指出，AI能顯著提升科研效率，但主要集中在頂尖科學家身上，普通研究員可能被邊緣化。
這一結論既不盲目吹捧AI，也不唱衰技術顛覆研究，精準摸准了經濟學界對於技術進步和不平等等議題的態度。
圖源：華爾街日報
但問題在於一切都太完美了，完美的就像假的一樣。從學界到工業界，越來越多人開始質疑數據的真實性。
曾經在高盛和亞馬遜工作的加州大學聖地亞哥分校的計算機科學家Charles Elkan指出，美國擁有如此規模的材料研發企業屈指可數，比如3M、康寧、陶氏化學。
他認為，如果真的有能研發效率翻倍的AI工具，這家公司一定不會默默無聞，早就宣傳讓滿世界都知道了。
幾個月後，行業專家也發現了企業規模、極速細節、材料分析方法都是偽造的。
關鍵一擊其實來自康寧公司，法務部發現了一個名為「corningresearch.com」的可疑域名，網站和公司內部域名幾乎一致。
這實際上是Aidan自己註冊的，他可能用了這個偽造的域名偽造了內部授權郵件，為論文數據提供虛假證明。
今年5月，MIT經濟系正式撤回論文，這位曾經被給予厚望的年輕學者，最終也不得不從MIT退學。
圖源：MIT
這場風波終於告一段落，但諷刺的是，幾乎在同一時間，香港大學也發生了一起AI相關的學術風波。
今年10月發表的一篇題為《Forty years of fertility transition in Hong Kong》的博士論文，探討了中國香港過去40年生育率持續低下的深層原因。
後來這篇論文被發現應用了24篇壓根不存在的虛構文獻，佔全部參考文獻的近四成。
這些假文獻像模像樣，不僅有真實的期刊名、還有DOI碼，但是從鏈接點擊去全部都顯示「DOI Not Found」。
圖源：Forty years of fertility transition in Hong Kong
論文的通訊作者是社會科學院副院長葉兆輝，事件曝光后立即引發學界震動。
副院長葉兆輝第一時間公開承認，負責文獻整理的博士生首次使用AI輔助引用，由於缺乏經驗，沒有逐條核對，導致大量虛假引用混入文獻。
他也承認學術把關失職，對港大和期刊造成負面影響深表歉意。不過，他仍堅持論文的核心數據與結論不受影響。
圖源：新聞01
兩起性質不同的學術不端都指向同一問題，那就是AI正快速滲透學術研究的每一個環節。
AI輔助確實能夠提高研究效率，但另一方面也突顯了AI時代造假門檻不但降低，學術系統在AI面前的不堪一擊。
學術不端低齡化，「少年天才」被批量製造
學術不端不只是發生在大學，隨著越來越多高中生參加科研項目，發表論文、參加國際科研競賽等成為升學的硬通貨，學術造假也變得越來越低齡化。
陝西學生張同學就是一個例子，儘管她已出國留學，但其履歷背景依然備受熱議。
她曾在高中階段和陝西理工大學藥理學教授的父親聯名發表三篇SCI論文，其中一篇她還是第一作者。
圖源：福州晚報
她的資質不差，能夠在英國、美國、澳大利亞面向全球的高中生物競賽中斬獲獎項。
從專門準備英美澳高中生物化學競賽，拿到留學國外高校的加分項，到高中階段就發表SCI英文論文，可以看出，這是張同學海外升學路的規劃和布局。
圖源：網路
公眾質疑的不是她是否優秀，而是作為一個高中生是否有能力發表SCI論文，而身份教授的父親是否利用了學術便利，為女兒的升學鑲金。
如果張同學確實參与了研究，那麼理應署名，但如果僅僅是象徵性參加，那麼就是署名不當。
另一位在重慶大學就讀的本科生劉同學獲得國家獎學金后被媒體追著報道，後來網友發現她竟然發表了14篇SCI論文和3項國家發明專利。
圖源：重慶大學
這些專利最早一項出現在2016年，當時她還是一位初中生。這麼小的年紀就能寫專利？一看就不正常。而且這些專業和論文都出現了另一個劉姓名字。
這大概率又是一個學術搭便車的故事。
今年還有一位香港天才少女翻車，聖保羅男女中學的高一女生潘浠淳，憑藉一個名叫「葯倍安心」的AI醫療項目橫掃八項大獎，風頭無兩。
但專業人士很快就看出了不對勁。她作品里使用的GPT API技術複雜程度不可能出自高中生之手，更像是由專業團隊開發的商業產品。
圖源：紫荊網
果然沒多久，負責該項目的AI Health Studio創始人站出來證實，整個項目都是受潘浠淳母親委託開發，但他們完全不知道這些成果被拿去參賽。
這種現象並不限於國內，早在2019年，Nature就報道過韓國教育部的一項調查，大量教授為了幫助子女申請更好的大學，在學術論文中為他們挂名。
圖源：Nature
一些期刊和機構公開出售論文署名權，有明碼標價的「挂名套餐」，只需要支付一筆錢，就能在別人的論文上擁有一個作者位置。
這背後是一條完整的論文產業鏈，有人代做實驗，有人代寫論文，有期刊負責刊登，而家長只要買單，孩子就能擁有科研成果，搖身一變成為少年學者。
不只是學術，我們如何守住孩子的成長底線？
當科研成果變成可以用錢購買的升學武器，當論文署名被當成資源分配，孩子本應通過自主學習和訓練掌握的科學精神和研究方法，就這樣被擠出了正常的成長路徑。
學術不端低齡化，不僅是因為AI工具讓造假更容易，更是因為高壓的升學競爭和功利化的評價體系給年輕人和家庭製造了誘惑。
一個真正熱愛科學的孩子，需要的是時間、失敗、實驗、思考，而不是一個又一個速成的高端成果。
如果我們在孩子最需要樹立三觀的階段給他們灌輸捷徑文化，那麼學術界未來面對的，將不只是幾篇造假的論文，而是一整代缺乏科研倫理基礎的研究者。
圖源：unsplash
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作為父母，我們需要思考的是，在一個高度競爭、越來越功利的教育環境里，究竟如何教孩子守住成長的底線？
首先，就要把父母的虛榮從孩子成長里抽離出去，因為一些學術造假並不是孩子單獨完成的，而是家長全程參与。
這種搶跑心態正在吞噬孩子的價值觀，讓孩子從小就以為，為了達成目的，可以採取一切手段，也傳遞出優秀可以成為「免責金牌」的信號，讓孩子逐漸失去對規則的敬畏。
圖源：unsplash
其次，是底線教育。
成長中最重要的教育並不是告訴孩子如何成功，而是讓他們明白什麼不能做。
把底線刻進日常生活，比任何獎項都更重要，不靠欺騙獲利，不用情緒傷害別人，不為了成功出賣良知。
學術不端並不是大學階段才開始出現的問題，而是從小時候就該被認真對待的價值教育。
第三，把「過程感」重新放到教育的中心。當下的孩子被各種成果推著走，但成長是一個緩慢、曲折、需要不斷試錯的過程。
孩子需要知道，完成一個作品的認真程度，比它是否拿獎更重要，研究里的失敗和彎路也是學習的一部分，而不是要刻意遮掩的東西。
過去我們看到不少靠造假進入大學的學生，又要靠著代寫、代考完成課業，被發現后直接被清理出學校的真實案例。
教育最大的悲哀，不是孩子沒有取得耀眼成績，而是他們戴著光鮮的履歷，卻成了被焦慮、功利和虛假綁住的精神囚徒。
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