2026年澳洲全國NAPLAN統考成績正式公布，三分之一學生未達標….
2026年08月08日 3:42
2026年澳洲全國NAPLAN統考成績正式公布，本次共有超120萬名學生參与測試，整體表現仍難言樂觀。
近30%的學生未達到國家預期的讀寫與數學能力基準，語法科目中未達標的學生佔比更是超過40%，全國所有年級的閱讀、寫作平均成績較2025年繼續下滑，閱讀測試中需要額外學習支持的學生比例從9.3%升至10.2%。
科目表現呈現明顯分化，5、7、9年級學生的平均數學成績較去年小幅提升，但3年級學生的平均數學成績創下歷年新低，低年級基礎能力短板問題凸顯。
維州連續第二年在所有測試項目上的平均成績高於全國均值，拿下寫作和數學兩項全國第一，不過教育研究機構指出，維州的領先很大程度上得益於地理優勢——該州偏遠、極偏遠區域佔比遠低於其他州，而本次數據再次印證城鄉教育差距懸殊：大城市學校70%的學生在閱讀科目達到優秀或超綱水平，極偏遠地區這一比例僅為23.1%，數學科目城鄉差距同樣顯著。
性別差異的長期趨勢也在延續，全年級女生平均寫作成績均高於男生，男生則整體在數學科目表現更突出。本次成績中也出現了值得關注的正向案例，維州Sunshine小學因提前推行自然拼讀教學，五年級學生閱讀和數學成績雙雙提升，這也印證了循證教學改革的實際效果。
目前聯邦政府已將讀寫算術能力篩查作為200億澳元全國學校撥款的核心條件，維州也宣布從2027年起為所有公立小學一年級學生增設數學能力篩查，NAPLAN的角色正從單純的學生水平評價工具，轉向診斷教育短板、引導資源投放的政策參考依據。
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