新州學校賠償媽媽$15000刀！竟然是這個原因…
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辣媽開場
疫情期間不少媽媽都很苦惱
對如何更好地安排孩子
居家學習的問題絞盡腦汁
而最近竟然有媽媽因為
「學校拒絕孩子在家上網課」
而喜提$15000刀
而這一切又是因為什麼呢
澳洲媽媽獲賠$15000
NO.01
一位新州的媽媽因公立學校校長
拒絕讓她的兒子在家學習
而獲得了$1.5萬澳元的賠償
而這背後究竟又發生了哪些故事呢？
新州民事和行政法庭上周認定，教育部在2020年 新冠大流行之初拒絕為這位患有糖尿病的母親的兒子提供靈活的家庭學習服務，是對她的非法歧視。
由於法律原因，這位媽媽的姓名沒有被公開。
校長最初在3月份告訴她，由於自己被診斷出患有一型糖尿病，而且免疫力低下，因此她的家人尋求隔離是可以理解的。
畢竟學校人多口雜
兒子在學校萬一感染了病毒
確實也不是個事兒…
但讓媽媽沒有想到的是，前些天還和顏悅色的學校校長，突然就翻臉不認人了。
在第一次新冠學校停課後，這位媽媽被告知她提供的醫療證明不充分，學校不會提供靈活的家庭學習安排，並威脅她說：如果她的兒子不返回學校
她就會被起訴
因為學校的師資力量根本不夠！大流行期間「在校生」都已經快搞不定了，哪還有時間心力給你遠程授課！
校長說：疫情期間公立學校教師要求根據經驗加薪5-7.5%。
代表公立學校教師的新州教師聯合會說，他們的低工資意味著沒有足夠的年輕人願意進入這個行業，而且有太多的老員工因為工作量大而離開。
所以校長直言：自己也是騎虎難下！
這一騷操作一下子就惹惱了媽媽！直接對著學校喊話：這事兒絕不會就這麼過去！
「想要上法庭，我就奉陪到底！」
媽媽：我本就是弱勢群體
NO.02
再後來，就到了上庭的日子，而雙方都是一副氣鼓鼓的樣子！
校長說，批准免疫力低下家長子女的申請是常見的做法，但她所提交的醫生證明沒有按照教育部指導方針的要求提供時間期限等問題。
說白了就是校長認為媽媽提交的「證據」根本就不合規！為什麼不能按照標準開一張呢？
校長提供的證據說：”如果她的專科醫生的信更清楚，這件事是關於她兒子上學的影響，還是對她自己健康的影響，而她的專科醫生沒有提供更多信息，我就不會批准她的假期。」
法庭注意到：2020年
糖尿病患者佔新冠死亡總人數的25%
仲裁庭說，校長願意輕易批准另一名父母正在接受化療的學生的申請，但懷疑糖尿病是否同樣可以成為留在家中的理由。
判決書說：”從整體證據來看，我們發現，如果家長出具的醫療證明形式大致相同，但提到的是她正在接受化療，而不是她的實際健康狀況，那麼校長就會批准她的兒子接受靈活的家庭學習服務，並讓她的兒子免於到校上課。」
判決書說：”我們還根據證據認定，不同的健康狀況在是否值得申請靈活的家庭學習服務和免於上學方面並無實質性區別。」
因此上周的上訴裁決，推翻了今年 5 月做出的有利於教育部門的裁決。
氣不過的母親要求賠償$3750澳元的收入損失、$22000澳元的法律費用和$25000澳元的非金錢損失，包括傷害、痛苦和不便。
法庭駁回了對法律費用和收入損失的賠償要求，但裁定對所遭受的損失或損害賠償$15,000。
教育部正在考慮仲裁庭的裁決，尚未決定是否上訴。
去年，教育部共採取383起法律行動，強制學生到校上課。
其中有33名家長被處以罰款
77名家長的子女被下達了義務教育令
130名家長的子女被退學或開除
澳洲媽媽偏愛在家學習
NO.03
說句實話，一場疫情真的改變了全球人類的生活方式。遠程工作，居家學習，這些5年前聽起來很另類的詞語，如今似乎都成了真。
關於該不該讓孩子「居家學習」，從疫情剛剛開始，到現在幾乎已經邁向了結束，同樣的爭論好像一直都沒有停過！
由於新冠疫情，許多澳洲的孩子首次嘗試了足不出戶的在線學習。然而，關於在線學習效果的反饋卻褒貶不一。
根據最新的研究結果，在澳洲，超過40萬名學生在經歷遠程學習后可能需要額外的學習支持，開啟燒錢的課外補習模式。
然而，令人驚訝的是，超過四分之一的澳洲媽媽認為：他們的孩子在家裡的學習效果比在學校更好
那麼，為什麼會出現這樣大的分歧呢？
獨立研究中心對維州、新州和昆州的媽媽們進行了調查，結果顯示41%的家長認為，他們的孩子在家上課時學到的東西較少，學習進展緩慢。
該調查的報告作者Glenn Fahey和Blaise Joseph指出，這意味著在這些州中有125萬名學生面臨學習滯后的問題。
此外，這項研究還揭示了城市學生和農村學生在遠程學習期間所面臨的教育差距。
四分之一的農村學生從未接受過老師的在線指導，而相比之下，只有十分之一的城市學生沒有接受過在線指導。偏遠地區的學生與老師的互動也更加有限。Glenn Fahey表示，遠程學習加劇了農村學生信心的不足。
儘管遠程教育帶來了一系列問題，但仍有高達27%的家長支持孩子在家上學！媽媽們發現，他們的孩子在家裡的學習效果比在學校更好！尤其是剛剛進入高中的學生，他們往往從中受益。
這可能是因為在家學習減少了他們遭受校園欺凌和分心的機會。
研究人員表示，這一結果可能為未來更加靈活的學校教學環境開啟了大門。總的來說，Glenn Fahey認為，在大流行期間通過遠程學習的經驗表明，學校在教學方式上需要更加靈活。
澳洲就掀起了「在家上學」的熱潮：數據顯示：2023年，新州約有8300名兒童在家接受教育
2013年，新州約有3700名學生在家接受教育
根據一項數據顯示，當兒童有特殊需求時，孩子在家學習的效果要比在傳統學校上課更令人滿意，其得分高於州的平均水平，即便孩子回歸學校后，這種差距仍然存在。
報道指出，由於在家受教育的學生受到了一對一的關注，他們可能做得更好；又或者在家上學可以滿足這些孩子的個性化學習需求。
所以「居家學習」到底好不好還真就是仁者見仁智者見智！
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