澳生寧學拉丁語不學中文 亞洲知識目標恐落空
政府已承諾要實現「亞洲知識」目標，但卻並沒有設定基準或披露可實現這些目標的政策。
來源: 澳洲日報 責任編輯：華樂
（澳洲新聞網訊）澳洲學校中的亞洲語言教授狀況正在惡化，學習拉丁文的12年級學生人數甚至比學中文的還要多。
隨著中國的重要性日益增加，澳洲政府設立了到2025年實現全民掌握「亞洲知識」的目標。2025年畢業的學生今年剛剛進入小學，但他們所面臨的語言教學項目卻是如此地不妥當，乃至於具有「破壞性」。
「經過六年的點點滴滴，每周只有半小時的課程，學生根本沒法記住一門語言，更別說掌握它了。因此，絕大多數學生從小學畢業之後都會決定他們再也不要繼續學了。」墨爾本大學（ University of Melbourne）中文教師培訓中心（Chinese Teacher Training Centre）的主任奧頓（Jane Orton）說。
會說中文的澳洲駐華大使孫安芳（Frances Adamson）于去年11月參觀了墨爾本的Richmond West小學，在那裡，孩子們每周有一半的時間都在用中文進行學習，而這才是「真正的雙語教學」。
專家指出，問題的根源在語言教學項目的結構嚴重不合理，而不是學生興趣缺缺，或者老師沒有能力。儘管有那麼一點政策支持，但還是缺乏能夠激勵學校設置雙語教學課程的動力。
該校的代理校長米切爾（Lloyd Mitchell）說，來自各種家庭背景的學生都對學習亞洲語言很有興趣，但六年級學生所面臨的「荒唐」情況就是沒有任何中學可以繼續支持和滿足他們的這一興趣。「雖然政府在《亞洲世紀白皮書》中對此進行了討論，但其實什麼都沒做。」他說。
雪梨的Rouse Hill學校也成功地試行了雙語課程。「最困難的部分是資金問題。」副校長克利夫蘭（Deb Cleveland）。但該校的雙語課程在當地社區引起了「神話般的反響」，克利夫蘭說，她剛剛才得知這個試行項目將會被延長。
因為霍華德和陸克文政府政策，非中文母語背景的高中生學習中文的人數已經下降，主要是因為他們得在高等教育入學考試中與以中文為母語的學生競爭。
「實際上，與4年前相比，高年級里在家中不說中文的學生數量已經減少了很多」。奧頓博士說，她是澳洲唯一一份有關中文教學的綜合性報告的作者。
在大學，此類語言教學項目走進了鄉村地區，給那些沒有亞洲背景的高中畢業生提供了「豐富課程」的機會。「這是一個非常大的和長期的問題，需要用很長的時間來解決。」澳洲國立大學（ANU）學院的亞洲及太平洋學院（College of Asia and the Pacific）的麥金泰爾（Andrew MacIntyre ）說。
協助實施亞洲世紀政策的部長艾墨森（Craig Emerson）說，「每個人都想要一個完美政策」，但「政府不能只是說『從明天開始教亞洲語言』」。他說，國家寬頻網將是亞洲語言教學的一個「重大推動者」，但不等於可以代替面對面的教育。