澳女吐槽:女兒同學幾乎全是留學生,導師整堂課說普通話

2026年10月05日 17:00

一名母親得知,女兒在本科醫學學位第四年參加補課時,課堂上幾乎全是國際學生,直言自己「感到震驚」。

女兒還告訴她,導師整堂課都在說普通話。

新數據顯示,國際學生如今已佔高等教育學生近三成,其中多數來自中國、印度和尼泊爾。

按國際學生招收比例計算,澳洲的水平幾乎是經濟實力相近的富裕國家平均水平的三倍。

「我不知道國際學生佔多少才算合理,但如果這個數字已經影響教學,那就太多了。」這名學生的母親說。

她又說:「我們的本地學生——我們的孩子——不應因為其他學生而受到影響。」

她原本想「做點什麼」,女兒卻勸她:「別當個『Karen』。」

學生人數持續上升

2015年至2024年,國際學生佔比在經濟合作與發展組織(OECD)國家平均增加4個百分點;澳洲的增幅則達到16個百分點。

如今,按學生總人數計算,只有盧森堡的國際學生比例高於澳洲。

澳洲接收的國際學生人數,是澳洲赴海外求學學生人數的45倍。

一名擔心遭到報復的教授要求匿名。他說,國際教育可以發揮有價值的「軟實力」作用,但國際學生入學率過高,已經損害延期考試相關的學術誠信。

延期考試是指學生因病錯過原定的監考考試后參加的考試。

「有些學生在考試當天生病,卻可以在本國參加監管不足的延期考試。」他說,「需要明確的是,本地學生也在參加這類延期考試。他們沒有被要求回到校園參加規範考試,主要是因為海外學生眾多,大學不願制定這樣的規定。」

7月,在維州一項大學治理調查中,RMIT社會科學教授Rob Watts表示,他經常看到英語能力很有限、依靠作弊或人工智慧的學生出現在課堂上。

他向調查表示:「指出國際學生錄取標準寬鬆,以及其他損害學術誠信的可疑做法的學者,會面臨訴訟和被解僱的威脅。」

澳洲計劃到2025年,將受過高等教育的公民比例提高至80%。

目前,這一比例約為60%。

國際學生的貢獻對大學「不可或缺」

澳洲學生公平與成功中心(Australian Centre for Student Equity and Success)的Ian Li教授說,隨著高等教育規模擴大,部分資金需要依靠國際學生帶來的收入,因為政府對高等教育的公共支出一直在減少。

他說:「沒有國際學生的貢獻,許多將無法維持各項活動,包括為本地學生開展教學和學習活動。」

2012年至2022年,用於高等教育的支出佔國內生產總值(GDP)的比例下降了0.14個百分點。

這一降幅約比經濟合作與發展組織國家的平均降幅高50%。

地區大學網路首席執行官Alec Webb也表示,國際學生為澳洲大學課堂帶來了「多元性、全球視野和更豐富的學習機會」。

澳洲科技大學聯盟(Australian Technology Network of Universities)指出,澳洲的國際教育並不都發生在澳洲境內。該聯盟代表包括迪肯大學(Deakin University)和科廷大學(Curtin University)在內的多所大學。

該聯盟一名發言人說:「我們的國際學生中,約三分之一在亞洲各地及其他地區的校區就讀。」

去年推出了每年招收295,000名國際學生的新生上限。

國際學生占(Melbourne University)學生總數的46%,在莫納什大學(Monash University)和大學則接近40%。

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